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九年级化学《第十单元》中考复习教学设计
主备人:杨锋 年 月 日
教学内容:常见的酸和碱(第?1?课时)
教材分析:本单元分为两部分。第一部分从常见的酸和碱出发,介绍了几种常见的酸和碱的性质和
用途,并说明酸和碱各有其相似性质的原因;第二部分在酸和碱主要性质及用途的基础上,进一步介绍
了酸和碱之间发生的反应——中和反应及其应用,溶液的酸碱度等。教学重点是:知道几种常见酸和碱
的主要性质和用途,并能说明酸和碱各有相似性质的原因;中和反应概念以及在实际中的应用;溶液的
酸碱度;在学习过程中对科学探究方法的体验。难点是:从微观角度理解酸和碱在水溶液中的离解;对
中和反应概念的认识;对溶液的酸碱度的理解。
考试要点:
1、知道常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性。
2、初步学会稀释常见的酸、碱溶液。
3、会用酸碱指示剂和?pH?试纸检验溶液的酸碱性。
4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
教学重点:常见酸碱的主要性质和用途、会检验溶液的酸碱性。
教学难点:酸碱的化学性质、认识中和反应。
考点梳理:
知识点一:酸碱指示剂
1.概念
2.指示剂在不同性质的溶液中的颜色
知识点二:常见酸的物理性质和用途
1.?浓盐酸、浓硫酸的物理性质。
浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖在瓶口形成白雾;浓硫酸难挥发,具有吸水性。
问题:把两种酸的浓溶液敞口放置一段时间后,溶液中溶质质量分数怎样变化?
2.?浓硫酸的特性
①①、?吸水性;②、脱水性;③、强氧化性;④、浓硫酸的稀释
知识点三:常见酸的用途
1.盐酸:重要的化工原料、金属表面除锈、胃液中帮助消化;
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2.硫酸:重要的化工原料,用于生产化肥、农药、火药、除锈等,实验室常
用浓硫酸作某些气体的干燥剂。
知识点四:稀盐酸、稀硫酸的化学性质
1、?能与酸碱指示剂作用;
2、?能和某些金属(Mg、Al、Zn、Fe)反应生成盐和氢气;
3、?能和某些金属氧化物反应生成盐和水。写出分别与?CuO、Fe2O3?反应的化
学方程式;
4、?能与碱发生中和反应生成盐和水。写出分别与?NaOH、Ca(OH)2?反应的化
学方程式;
5、?能与某些盐反应生成新酸和新盐。写出氯化钡和硫酸、硝酸银和盐酸、
大理石和盐酸反应的化学方程式。
备课组综合意见:
教后反思:
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九年级化学《第十单元》中考复习教学设计
主备人:杨锋 年 月 日
教学内容:常见的酸和碱(第?2?课时)
教材分析:本单元分为两部分。第一部分从常见的酸和碱出发,介绍了几种常见的酸和碱的性质和
用途,并说明酸和碱各有其相似性质的原因;第二部分在酸和碱主要性质及用途的基础上,进一步介绍
了酸和碱之间发生的反应——中和反应及其应用,溶液的酸碱度等。教学重点是:知道几种常见酸和碱
的主要性质和用途,并能说明酸和碱各有相似性质的原因;中和反应概念以及在实际中的应用;溶液的
酸碱度;在学习过程中对科学探究方法的体验。难点是:从微观角度理解酸和碱在水溶液中的离解;对
中和反应概念的认识;对溶液的酸碱度的理解。
考试要点:
1、知道常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性。
2、初步学会稀释常见的酸、碱溶液。
3、会用酸碱指示剂和?pH?试纸检验溶液的酸碱性。
4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
教学重点:常见酸碱的主要性质和用途、会检验溶液的酸碱性。
教学难点:酸碱的化学性质、认识中和反应。
考点梳理:
知识点一:氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途
1、?氢氧化钠:俗名火碱、烧碱、苛性钠;白色固体;易溶于水并放出大量
的热;易吸收水分而潮解;有强腐蚀性。氢氧化钠是一种重要的化
工原料,广泛应用于制取肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业。
氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来去除油污。
2、?氢氧化钙:俗名熟石灰、消石灰;白色固体;微溶于水;由生石灰与水
反应制得,作建筑材料、改良酸性土壤等。
知识点二:氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
1、?与酸碱指示剂作用;
2、?与某些非金属氧化物反应生成盐和水;写出它们与?CO2?反应的化学方程
式。
3、?与酸发生中和反应生成盐和水;
4、与某些盐反应生成新碱和新盐;写出?NaOH?与?CuSO4、Ca(OH)2?与?Na2CO3
反应的化学方程式。
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知识点三:中和反应
1.?概念:酸与碱作用生成盐和水的反应
2.?实质:酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合生成水的过程。
3.应用:
改良土壤的酸碱性;处理工厂废水;用于医药。
知识点四:溶液酸碱度的表示法
1、?溶液酸碱性的判定:常用酸碱指示剂;
2、?溶液酸碱度的判定:常用?pH?试纸;
3、?溶液的?p
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