念书的孩子观后感4篇_5886.doc

念书的孩子观后感 4 篇 “少年智则国智， 少年强则国强”。 儿童的整体素质关系到 国家的未来。 中国农村三十年来向城镇化方向挺进的过程中， 广 大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体， 即留守儿童， 已达 六千万人，这些留守儿童得不到父母的抚慰和关爱， 他们在生活、 学习、心理等方面都存在着比较突出的问题， 如果不能得到及时 解决，影响的不仅仅是孩子的成长， 更远的是影响社会的安全和 稳定。因此，我们特别希望通过拍摄、上映《念书的孩子》这部 反映农民工留守孩子情节的电影， 呼吁全社会以强烈的社会责任 感关心这一庞大的弱势群体。 念书的孩子观后感 ( 一) 今天下午，我看了一部电影《念书的孩子》 ，走出电影院我 的心情还久久不能平静， 电影中的情节时时刻刻都仿佛展现在我 的眼前。 影片讲述了一个山村留守儿童的故事， 故事的主人公是 一名叫路开的小学生， 爸爸妈妈去城里打工了， 只留下他和爷爷 和一条捡来的流浪狗——“小胆儿”相依为命。 他们生活的非常 贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视， 晚上路开就给爷 爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。 每当路开上 学的时候，小狗都陪伴着他， 路开经常把心里的话说给小狗， 路 开特别想他的爸爸妈妈， 当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候， 我 － 1 － 禁不住也泪流满面了， 我多么希望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。 寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵 抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了 200 元钱，让他们点燃煤球 炉，这样他们就不怕冷了。一天早上，“小胆儿”大叫起来，咬 着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯， 原来爷爷煤气中毒了， 路开拨 打了 120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身 体越来越虚弱了， 已经不能再照顾他了， 开开每天放学回来写完 作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。日子一天一天的过去，有一天，“小胆儿”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，可是爷爷再也醒不过来了，爷爷走了。爸 爸妈妈回来了， 他们要把路开接到城里去上学， 却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，可是却 无法带上“小胆儿”，汽车上不让带动物， 车开了， 小狗拼命的 追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺， 我也忍不住大哭了起来。 小胆儿一直追一直追，可始终追不上，电影伴着哭声结束了。 念书的孩子观后感 ( 二) 《念书的孩子》 这部电影让我泪如雨下。 它讲述了一个名叫开开的留守儿童的故事， 因家境贫寒， 开开的父母不得不去城里打工，而开开则被留下了， 他与爷爷相依为命。 他还有一个要好 的朋友——小胆儿，一只流浪狗，开开在遇到它后收养了它。 在 － 2 － 看电影的过程中，我流了很多的泪，要知道，一个 9 岁的孩子， 就得学会自己上学、煮饭、洗碗 而我们在他那个年龄呢 ?不 愁吃，不愁穿，饭来开口，衣来伸手，整天除了玩还是玩。如此 好的条件，我们怎么能不去珍惜它呢 ? 我们不仅要珍惜好的条件， 还要合理的去利用它们。 开开的 爷爷因年老体迈去世了，开开哭得撕心裂肺， 而之前， 开开经常 违背爷爷的话，惹爷爷生气。这也不正是告诫我们，孝敬长辈， 不是心血来潮的事，是每时每刻的事， 否则，当我们想孝敬长辈 时，而他们却不健在了，这时候无论怎么后悔莫及都没用了。 开 开爷爷去世不久，开开父母回来了， 他们办了丧事， 开开父母提 议带走开开，而开开自己却拒绝了，因为在城里，他不能上学。 这份精神多么的难能可贵啊。 我们拥有比开开好多了的条件， 又 有什么理由不去好好学习呢 ? 后来，开开父母费尽心思， 终于为开开在城里争取到了一个 上学的名额。 在上公共汽车之前， 开开爸爸想将开开和小胆儿分开，告诉他，我们可以在城里买个更好的，但开开始终不放手。 我知道， 开开执着的并不是小胆儿的外在， 而是他们之间不灭的 友情。 在开开身上，我看到了很多， 也学到了很多， 他的每一份执着、坚强、好学 都深深的打动着我。开开，一个值得全世界 － 3 － 青少年学习的榜样 念书的孩子观后感 (3) 上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》 ，电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩， 与许多农村孩子一样， 父母外出打工，孩子留守在家，他与爷爷相依为命。但是，他也并不 是完全孤独的，他有一个好朋友，名叫小胆儿， 是一只灵巧可爱的小狗，陆开平时就向它吐露心声。 起初，陆开上课并不认真， 上课老走神，甚至回答不出苦胆是什么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音，爷爷没有上过学， 只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲的地方，也无从在陆开的学习上指点。上课时，他时常向窗外张望，夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸