《幼儿健康管理学》课程标准.docx

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2020-11-16 发布于天津
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幼儿健康管理学课程标准一课程基本信息课程名称幼儿健康管理学课程代码课程类别专业核心课程适用专业学前教育专业学时三年制课时理论课时实践课时五年制课时理论课时实践课时建议开课学期第学期三年制第学期五年制二课程标准基本结构一课程概述课程的基本理念幼儿健康管理学是指对幼儿阶段儿童的成长养育身心发展和健康提供专业引导监测分析和管理本课程有很强的综合性和实践性因此在实施过程中贯穿着以下一些基本的观念和态度依据健康的身体心理社会三维观根据学前儿童的身心发展特点围绕幼儿园健康教育的实践进行教育问题的研究与设计着

幼儿健康管理学》课程标准一、课程基本信息：课程名称：《幼儿健康管理学》课程代码：课程类别：专业核心课程适用专业：学前教育专业学时：（1）三年制 36 课时（理论 30课时，实践 6 课时）（2）五年制 54 课时（理论 48课时，实践 6 课时）建议开课学期：（1）第 4 学期（三年制）（2）第 7 学期（五年制）二、课程标准基本结构（一）课程概述课程的基本理念：幼儿健康管理学是指对幼儿阶段儿童的成长、养育、身心发展和健康提供专业引导、监测、分析和管理。本课程有很强的综合性和实践性，因此在实施过程中贯穿着以下一些基本的观念和态度：依据健康的身