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初 - 中- 英- 语 - 语- 法- 知- 识- 汇 - 编 3 形容词、冠词、数词 初 中 英 语 语 法 知 识 汇 编 形 容 词 和 副 词 形容词和副词的句法作用： 形容词：用于名词前作定语、 用于联系动词后作表语 （主语补语）或宾语后作宾语补语。 e.g This is the most interesting book I have ever seen. （定语） The dish tastes delicious . Would you like some? （表语） What he said made all of us happy. （宾补） 副词：用于修饰动词、形容词、副词以及整个句子，在句中作状语，说明时间、地点、 程度等。在句中的位置较灵活，可位于句首、句尾或句中（特殊动词后，谓语动词前）； 修饰形容词或副词时，应位于其前。 e.g Jim usually goes to school with his friend by bus. （频率） Yesterday Lucy bought a new skirt. （时间） Could you come here to have dinner with me this evening? （地点） This piece of music sounds very beautiful. （程度） 考点要求： 一、形容词和副词的判断： 主要要求判定是否应使用形容词 （考虑同名词或动词的关系） 。 根据形容词的句法作用，下属情况必须使用形容词：位于名词前作定语；位于联系动词后 作表语；位于必须带复合宾语的动词后的宾语后作宾补。除此之外，用副词。 e.g He got a lot of presents on his birthday. He is a _____ boy. A. luck B. lucky C. luckily （此句的参照词为 boy ，其前用形容词作定语，排除名词 luck 和副词 luckily ） Linda looks _____ in that skirt. I wonder where he bought the skirt. 2 A. beauty B. beautiful C. beautifully （此句的参照词为 look ，为联系动词，其后带形容词作表语，排除 A 、C ） What he did made his father _____. A. angry B. angrily C. happily （此句的参照词为 make ，作使役动词， 其后应带复合宾语， 因此用形容词作宾补， 排除 B、 C ） We should do our homework _____. A. care B. careful C. carefully （其后无名词，谓语动词不是联系动词， 也不是能带复合宾语的动词， 因此应用副词作 状语，排除 A 、B ） 附：1、联系动词： 初中英语中常见的联系动词有： be、become、look （看起来）、seem （显 得）、feel （感到）、sound （听起来）、taste （尝起来）、smell （闻起来）、get （变得 常带比较级）、 turn （变得 常带颜色）、 keep （保持）、stay （保持）、go （处于…… 状况）等。以上动词大部分既是联系动词，又是行为动词，因此判定紧跟其后的词用形容 词还是副词，需考虑其是否为联系动词，如是则带形容词，如不是，用副词。 e.g This kind of cloth looks very nice.