初中物理功与机械练习题.pdfVIP

初中物理功与机械练习题 一、动能和势能 1、能量： 一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功” ，不是“正在做功”或“已经做功 如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。 2、知识结构： 定义：物体由于运动而具 动 物 体 速 度 越 机 决定其大小的 大、质量越大， 械 重 定义：物体由于被举高而 物 体 质 量 越 力 决定其大小的 势 大、举得越高， 弹 定义：发生形变的物体具 物体弹性形变 性 决定其大小的 越大、弹性势 2、 探究决定动能大小的因素： ① 猜想：动能大小 与物体质量和速度有关 ； ② 实验研究：研究对象： 小钢球 方法： 控制变量； ？如何判断动能大小： 看小钢球能推动木快做功的多少 ？如何控制速度不变： 使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同 ； ？如何改变钢球速度： 使钢球从不同同高度滚下； ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论： 运动物体质量相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论： 运动物体速度相同时；质量越大动能越大； ④得出结论： 物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。 练习：☆ 右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学 物体 质量 速度 动能 生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对 m/kg v/(m.s -1 ) E/J 物体动能大小影响较大的是 速度 你判断的依据： 人 牛 约 600 约 0.5 约 75 的质量约为牛的 1/12 ，而速度约为牛的 12 倍此时动 中学 约 50 约 6 约 900 能为牛的 12 倍说明速度对动能影响大 生 4 、机械能： 动能和势能统称为机械能。 理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物 体具有机械能。 二、动能和势能的转化 转 弹 性 1、知识结构： 动 转化 势 重 力 2、动能和重力势能间的转化规律： ① 质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ② 质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能； 3、动能与弹性势能间的转化规律： ① 如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ② 如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 4 、动能与势能转化问题的分析： ⑴首先分析 决定动能大小的因素 ，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素 —— 看动能和重力势能 （或弹性势能）如何变化。 ⑵还要注意 动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大 ——如果除重力和弹力外没有其他外力做 功