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初中物理：电路变化问题定性分 析 中国首家中小学在线学习会员制服务平台 初中物理：电路变化问题定性分析 在初中物理的电学习题中， 经常会遇到这样一类问题： 电源电压不变， 由于 可变电阻阻值变化， 或者说某个开关闭合或断开引起阻值变化， 然后让你判断电 路的电流、 各电阻两端的电压以及电功率怎样变化。 学生对这样的问题感到非常 棘手，其实这是有规律可循的。首先弄清电路的串并联关系，然后根据电压、电 阻、电流间的变化关系，在寻找变量的同时，要注意哪些是不变的物理量，便可 以顺利解决问题。因为电阻、电流和电压是彼此关联的，要想处理好这类问题， 主要解决好以下几个环节： 局部电阻的变化→整个电路的电阻的变化→总电流的 变化→局部定值电阻电压的变化→局部电流的变化。 下面我们就几个案例进行分 析。 一、滑动变阻器阻值的变化问题 例 1 在如图 1 所示的电路中， R1 是定值电阻，电源电压 U 保持不变，当 滑动变阻器滑片向右移动时，电压表、电流表的示数如何变化 ? 2 中国首家中小学在线学习会员制服务平台 分析 滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻 R2 变大，由于 R1 是 定值电阻， 所以串联电路的总电阻 R 串=R1+R2 变大， 串联电路的电流 I=U/R 串，因 U 恒定不变， R 串变大，所以 I 变小，电流表示数就变小。定值电阻两端 的电压 U1=IR1 ，因为 I 变小，而 R1 不变，所以 U1 变小，电压表示数变小。 即分析思路流程如下 ( ↑表示增大，↓表示减小) ： 思考：若要判断滑动变阻器两端电压 U2 ，能否根据 U2=IR2 来判断 U2 的 变化 ?回答显然是否定的，因为 I 和 R2 都是变化的，而此时的问题切入点应是 R2 的阻值不变，再根据 U2=U-U1 ，因 U 恒定不变， U1 减小，则 U2 增大分 析 思路流程如下： 例 2 如图 2 所示。 当滑动变阻器滑片向右移动时， 各电压表、电流表的示 数如何变化 ? 解析 根据电路特点可以确定 R1 和 R2 并联。电压表测量的是 R2 或 R1 两端的电压， 也就是电源的电压， 电流表 A ，A1 和 A2 分别测量的是通过干路、 3 中国首家中小学在线学习会员制服务平台 R1 和 R2 支路的电流。其实，这个问题的关键在于并联电路的电流、电压和电 阻的关系。 滑动变阻器连入电路的阻值虽是增大的， 但直接接在电源的两端， 引 起了总电阻的变化， 但并没引起总电压的变化， 所以它只改变滑动变阻器这一支 路电流，并不能改变 R1 支路电流。 分析思路流程如下： 例 3 如图 3 所示电路，当滑片向左滑动时，各电表的示数如何变化 ? 分析 此问题关键是分析电路， R1 和 R2 组成了一个串联电路，但 R1