新能源143班大学生在中国传统文化中如何发挥作用组织生活会策划.docVIP

大学生在中国传统文化中如何发挥作用 组织生活会活动策划 班级：新能源143班 策划人：王国峰 时间：2015年10月15日 目 录 一、活动主题.....................................2 二、活动目的.....................................2 三、活动时间.....................................2 四、活动地点.....................................2 五、参加人员.....................................2 六、活动流程.....................................3 一、活动主题 大学生在中国传统文化中如何发挥作用 二、活动目的 1、当前高校大学生传统文化教育面临诸多文化影响,如在全球化背景下的外来文化、市场经济制约下的社会不良文化、纷繁复杂的大众文化、光怪陆离的青年流行文化以及以网络文化为代表的新兴文化等都对大学生传统文化教育形成了极大挑战。面对挑战,我们不仅要更新观念、与时俱进，还要积极主动地去学习、弘扬和传承中国传统文化，设身处地地的去思考作为大学生的我们能在中国传统文化中起到何种作用。因此，开展此次组织生活会的意义着实重要； 2、加强班级内部成员的交流，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的友谊，提高班级凝聚力； 3、增强同学们对传统文化的再认识，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活。 三、 活动时间 2015年10月21日下午2点至3点 四、活动地点 沈阳工程学院 D座515室 五、参加人员 新能源科学与工程143班全体人员 六、活动流程 1.活动准备 宣传委员组织班级成员布置活动黑板，班长组织班级成员布置活动场地，主持人播放舒缓音乐等待嘉宾和同学们入场坐好。 2.活动开始 主持人先介绍开展本次组织生活会的背景，然后介绍本次组织生活会的主题和目的，最后宣布活动正式开始。 3.问题导入 主持人播放新闻《女大学生创节操字典被批玷污传统文化》，与大家观看后，引出第一个讨论话题——你是如何看待视频中女大学生的做法的，此外，从这个视频中你还发现了什么问题。通过讨论，主持人与大家一起探寻大学生在对中国传统文化的学习、理解、继承和弘扬中存在的一些问题。 4.问题分析 再发现和了解我们所遇到的问题后，引出第二个讨论话题——产生这些问题的原因有哪些，并且分析其中哪些是主要原因。 5.问题解决 最后，主持人播放新闻《大学生开投币餐厅，重塑传统文化化解信任危机》，与大家观看后，引出第三个讨论话题——结合所播放的视频和上一环节我们所分析的原因，从自己的角度谈一谈作为大学生的我们在中国传统文化中应该如何发挥自己的作用。 6.游戏环节 游戏一：谁是卧底 【游戏规则】（仅限8人游戏局） 1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。 【游戏词语】 尽量选择共同点多的词语。例如干洗机和甩干机，相机和摄影机，打火机和点烟器等等。但是一定要有区分度，不然会造成死局（即所有人盲投票或不投票） 游戏经验： 当每个人拿到词语后，需要快速确认自己是否是卧底。如果是卧底，要猜到普通人的词，说出类似的词，从而混淆视听，保证生存能力。如果是普通人，既不能说的模棱两可也不能说的非常明确，也就是说让同伴认得出，让卧底猜不出。 7.结尾总结，活动结束。 新能源143班 王国峰 2015年10月15日