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农村幼儿行为习惯养成教育课题研究方案一课题研究背景当前世界教育观念变革的主题是人的发展只有具有良好行为习惯和心理素质的人才能适应飞速发展的社会收获一种习惯就收获一个成功一个人习惯的培养往往在儿童时期的养成有着密切的关系幼儿期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期更是各种良好行为习惯形成的关键期幼儿园教育指导纲要明确提出幼儿期各种良好行为习惯的养成对人的一生影响巨大这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的这一时期一旦养成良好的生活学习自我保护品行健康心理等习惯能让孩子终生受益目前的独
《农村幼儿行为习惯养成教育》课题研究方案
一、课题研究背景：
当前世界教育观念变革的主题是：人的发展。只有具有良好行为习 惯和心理素质的人，才能适应飞速发展的社会。 “收获一种习惯，就收获 一个成功”，一个人习惯的培养往往在儿童时期的养成有着密切的关系。 幼儿期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期，更 是各种良好行为习惯形成的关键期。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出， 幼儿期各种良好行为习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时期 孩子的心理特点所决定的，这一时期一旦养成良好的生活、学习、自我保 护、品行、健康心理等习惯，能让孩子终生受益。
目前的独生子女， 由于受家长的宠
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