《自然地理环境的整体性与差异性》课程教案.docx

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2020-11-16 发布于天津
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新课标高三地理人教版第一轮复习单元讲座第十讲自然地理环境的整体性与差异性课时安排课时教学目标理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径理解自然地理环境生产功能平衡功能产生的原因和过程理解自然地理环境演化的统一性理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变理解各类地理环境地域分异的含义成因和分布本讲重点地理环境整体性的表现各类地理环境地域分异的含义成因和分布本讲难点地理环境地域分异的含义成因和分布考点点拨第一课时一地理环境整体性自然地理环境的组成要素地貌岩石大气水土壤生物关系相互联系相互影

新课标》高三地理（人教版）第一轮复习单元讲座第十讲自然地理环境的整体性与差异性课时安排： 2 课时教学目标： 1．理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径 2．理解自然地理环境生产功能、平衡功能产生的原因和过程 3．理解自然地理环境演化的统一性 4．理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变 5．理解各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲重点： 1．地理环境整体性的表现 2．各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲难点：地理环境地域分异的含义、成因和分布考点点拨：第一课时一、地理环境整体性 1．自然地理环境的组成要素：地貌（岩石）、大气、水、土壤、生