《囚绿记》教学一体化教案.docx

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2020-11-16 发布于天津
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陆集中心学校文科学讲练一体化教学设计第一部分学在课前或复习检测课题囚绿记授课人刘洪军日期选出加点字注音正确的一组瞥总见涸辙脉络茎叶淅沥婆娑葱茏蕈菌猗郁镶嵌揠苗摺叠选出下列各中字形有误的一项我急不瑕择的心情即使一枝之绿也视同至宝它依旧伸长依旧攀缘依旧舒放我不能再留连于烽火四逼的旧都我这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了下列各句中标点有误的一项是他看上去十七八岁一副瘦骨伶仃的样子观众长时间地等待只为一睹她的风采或签上一个名我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福我要借绝色来比喻猗郁的年华一年四季春夏秋冬他总是忙个

陆集中心学校文科学讲练一体化教学设计第一部分：学在课前（或复习检测）课题：《囚绿记》授课人: 刘洪军日期: 1、选出加点字注音正确的一组（） a瞥（pi总）见涸（he）辙脉（mci ）络 b茎（j mg）叶淅（xi）沥婆娑（su o） c葱茏（I eng）蕈（di m）菌猗（y i）郁 d镶嵌（qi cn）揠（y dn ）苗摺（zh e）叠 2、选出下列各中字形有误的一项（） a、我急不瑕择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 b、它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放。 c、（我）不能再留连于烽火四逼的旧都。 d、（我）这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。 3、下列各句中标点有误的一项是