小学生做一个有道德的人主题活动方案.docx

XX小学 “做一个有道德的人 ”主题实践活动方案 为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实文明办关于实施 “做一个有道德的人 ”主题实践活动要求，不断提高全校未成年人的思想道德素质，根据中央、省、市文明办、教育等部门联合下发的通知 “知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动精神，我校从未成年人的身心特点和成长规律出发，结合我校 实际，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为取向，以培养 “四有”新人为目标，以 “道德入我心，文明伴我行 ”为主线，以提高学生文明素质为 重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社会为支点，以开展 “知荣辱、树新风、我行动 ”道德实践活动为载体，让学生在 “实践中体验自我，感悟中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。二、活动目标 以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生 “做一个有道德的人 ”的思想意识，通过组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，明白是非观念，知晓道德行为，增强道德意识，从身边点滴小事做起，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品质，健全优良人格。 三、组织领导 组长： 副组长： 组员： 1 / 3 四、活动安排： （一） “做一个有道德的人 ”主题班队会 1.各中队开展 “六个一 ”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故 事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。【形式不限】 2.在学生中广泛开展争做 “行为规范小标兵 ”活动、 “争做雷锋好少年 ”评选活动、 “继承传统美德、做文明现代人 ”、“三别、四带、五无 ”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、 室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。 时间：各中队利用每月的班队课时间开展主题活动 各大队辅导员采集相关材料后及时撰写报道稿，活动可以邀请其他大中队辅导员或行政参加。 （二）开展 “洒扫应对 ”实践教育方案，具体方案另行通知。 1）培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培养自理、自立能力。 2）引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 3）养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、在学校，开展 “和谐校园 ”活动。 1）引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（ 2）倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联 2 / 3 欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德； 3）组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 4）开展 “忠、孝、雅、诚 ”教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动，引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。 5）认真开展向不文明行为告别活动。 （三）竹苑小学美德少年星级评选，具体方案另行通知。 （四） “日行一善 ”道德实践，具体方案另行通知。 （五）文明小博客活动，具体方案另行通知。 （六） “学雷锋 ”系列活动，具体方案另行通知。 （七）节日小报：每班根据年龄特质，做好以 “做一个 有道德的人 ”为主题的墙报 （八） “竹苗报银晖 ”空巢老人活动等亲子义工系列活动 XX小学 20XX年9月1日 3 / 3