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XX小学
“做一个有道德的人 ”主题实践活动方案
为深入贯彻落实党的十八大精神,进一步落实《中共中央、国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实文明办关于实施 “做一个有道德的人 ”主题实践活动要求,不断提高全校未成年人的思想道德素质,根据中央、省、市文明办、教育等部门联合下发的通知 “知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动精神,我校从未成年人的身心特点和成长规律出发,结合我校
实际,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以建设社会主义核心价值体系为取向,以培养 “四有”新人为目标,以 “道德入我心,文明伴我行 ”为主线,以提高学生文明素质为
重点,以重德求行为原则,以学校、家庭、社会为支点,以开展 “知荣辱、树新风、我行动 ”道德实践活动为载体,让学生在 “实践中体验自我,感悟中塑造人格”,争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。二、活动目标
以学生和谐发展为培养目标,在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上,结合学校实际,培养学生 “做一个有道德的人 ”的思想意识,通过组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动,明白是非观念,知晓道德行为,增强道德意识,从身边点滴小事做起,践行道德规范,养成良好习惯,培养高尚品质,健全优良人格。
三、组织领导
组长:
副组长:
组员:
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四、活动安排:
(一) “做一个有道德的人 ”主题班队会
1.各中队开展 “六个一 ”为主要内容的学雷锋活动,通过读一本书、讲一个故
事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。【形式不限】
2.在学生中广泛开展争做 “行为规范小标兵 ”活动、 “争做雷锋好少年 ”评选活动、 “继承传统美德、做文明现代人 ”、“三别、四带、五无 ”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别,把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会,做到地面无痰迹、
室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话)等活动,教育和引导学生从我做起、从小事做起,从点滴做起,注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节,培养他们关心集体、乐于助人的好品德。
时间:各中队利用每月的班队课时间开展主题活动 各大队辅导员采集相关材料后及时撰写报道稿,活动可以邀请其他大中队辅导员或行政参加。
(二)开展 “洒扫应对 ”实践教育方案,具体方案另行通知。
1)培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等,培养自理、自立能力。
2)引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。
3)养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校,开展 “和谐校园 ”活动。
1)引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节。( 2)倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联
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欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;
3)组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。
4)开展 “忠、孝、雅、诚 ”教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动,引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。
5)认真开展向不文明行为告别活动。
(三)竹苑小学美德少年星级评选,具体方案另行通知。
(四) “日行一善 ”道德实践,具体方案另行通知。
(五)文明小博客活动,具体方案另行通知。
(六) “学雷锋 ”系列活动,具体方案另行通知。
(七)节日小报:每班根据年龄特质,做好以 “做一个
有道德的人 ”为主题的墙报
(八) “竹苗报银晖 ”空巢老人活动等亲子义工系列活动
XX小学
20XX年9月1日
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