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人教部编版二年级语文上册单元质量检测试卷1第六单元
人教部编版二年级语文上册单元质量检测试卷1
第六单元
[考试时间:40分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
总分
得分
条形码区域注意事项
条形码区域
注意事项 :
1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号,在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
3.密封线内不准答题。
得分
第一部分 基础知识(70分)
1.看拼音,写词语。(8分)
zhàn shì jiā xiāng kě shì rén qún
huì shī zāi nàn lái huí tóng zhì
2.用“√”选择正确的读音。(10分)(1)老师盛(shèng ?chéng)情邀我做客,并帮我盛(shèng ?chéng)饭。(2)爸爸很重(chóng ?zhòng)视这件事,让他重(chóng ?zhòng)新说。(3)我们应该友好相处(chù ?chǔ),处(chù ?chǔ)处为他人着想。(4)他穿着很干(gàn ?gān)净的衣服去干(gàn ?gān)活。(5)妈妈把从店铺(pū ?pù)买回来的床单铺(pū ?pù)开。
3.比一比,再组词。(8分)令( ) 泼( ) 道( ) 炮( )今( ) 拨( ) 到( ) 泡( )
4.照样子,加加减减组新字,再组词。(4分)
例:披-(扌)+(氵)=(波)(波浪)
姓-(______)+(______)=(_____)(______)
舰-(______)+(______)=(_____)(______)
5.判断对错,对的回“√”,错的画“×”。(10分)(1)“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 ( )(2)“藏、种、乐、疼”都是多音字。 ( )(3)“龙”字最后一笔是“撇”。 ( )(4)1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节。 ( )
(5)看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 ?( )
6.读一读,连一连。(8分)
带领 粮食 淹没 洪水
生产 队伍 冲毁 百姓
撒满 河道 伤害 田地
开通 花瓣 治理 房屋
7.选词填空。(填序号)(4分)A.平常 B.常常
(1)放学后,他( )到操场上去打球。(2)他( )就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A.连续 B.继续(3)他休息了一会儿,又( )跑起步来。(4)小明喜欢写字,( )写了好几页。
8.查字典填空。(9分)
要查的字
部首
除去部首有几画
加点字正确的解释,打“√”
疏导
①清除阻塞,使畅通;②分散。
敬爱
①恭敬;②尊重,有礼貌地对待。
健康
宁;②富裕;③丰盛。
9.给下列句子加上标点,使句子完整。(9分)
A.天无边无际___大得很哪___
B.多么可爱的小葫芦啊___
C.快长啊___快长啊___长得赛过大南瓜才好呢___
D.什么___叶子上的虫还用治___我要的是葫芦___
得分
阅读部分(20分)
(一)课内阅读《我要的是葫芦》,回答问题。(10分)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的 葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个 小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。
1.数一数,本段一共有___句话。(2分)
2.根据选文内容填空。(3分)
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
3.选文中的“谢”可以换成______。(1分)
4.读短文,用“﹏﹏﹏”画出描写葫芦叶和花的句子;用“﹏﹏﹏”画出那个人喜欢小葫芦的句子。(2分)
5.葫芦生长的顺序是:种葫芦→( )→( )→挂小葫芦。(2分)
(二)课外阅读,回答问题。(10分)
家乡的冬天
家乡的冬天,有着晶莹的洁白。雪,当然是冬的主角,家乡昨天还穿着金色的盛装,今天,就换成了粉妆玉砌的模样。你看:漫天的雪花,像无数洁白可爱的小精灵,悠悠然
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