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二跑与游戏教案教学目标认知目标通过快速跑的学习使学生了解跑的正确姿势及锻炼价值技能目标通过学生的学和练使的学生掌握跑的正确姿势发展学生的灵敏速度和身体协调能力情感目标培养学生竞争意识和顽强的意志品质使他们能建立和谐的人际关系乐于合作学情分析低年级学生兴趣广泛模仿力强活泼好动喜欢游戏处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段就是与人们平时生活学习紧密相关的走和跑及投掷其习惯和方法都没有定型身体和心理处在发育的黄金时期如果在教学中以跑和投掷的各种游戏来教学使儿童在活动中掌握跑的正确方法培养学生的正确身体姿势
二、跑与游戏教案
教学目标1认知目标：通过快速跑的学习，使学生了解跑的正确姿势及锻炼价值；
2、 技能目标：通过学生的学和练，使 90%的学生掌握跑的正确姿势，发展学生的灵敏、速 度和身体协调能力；
3、 情感目标：培养学生竞争意识和顽强的意志品质，使他们能建立和谐的人际关系，乐于 合作。
学情分析 低年级学生，兴趣广泛，模仿力强，活泼好动、喜欢游戏。处在长身体和各种活 动项目的启蒙阶段， 就是与人们平时生活、 学习紧密相关的走和跑及投掷， 其习惯和方法都
没有定型，身体和心理处在发育的黄金时期。 如果在教学中，以跑和投掷的各种游戏来教学，
使儿童在活动中掌握跑的正确方法， 培养学生的正确身体
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