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小学教 新教育演 稿
五月的无 ,百花吐 ,清香四溢,林木葱 。在繁 的市中心,有一座 中取静的校
园,在 个 筋水泥的城市中 得格外醒目, , 就是后西溪中心小学。
推开校 ,四目展望, “尊 ,守 ,勤学,求真 ”的校 映入眼帘。整 的校园 境,
落有致的建筑 构,参天的大 , 婆娑的 影, 洒落校园的阳光, 一切的一切都 人感
到校园建 者的独具匠心。 漫步后小, 你 能听到孩子 般的笑声, 看到孩子 阳光
般的笑容。
你看, 教室里, 孩子 坐得端端正正,袁泓老 正在黑板上 写着生字,孩子 跟着一
笔一画的写着,那模 透出了好学上 的心情。
快瞧,操 上,孩子 跟 亮老 在学 做操,随着老 的口哨声,那一 手,一投
足,大有青出于 于 的气 。
地走 教室走廊, 房里, 孩子 用幼嫩的双手敲打着 , 徐佳 老 在孩子
中 指 着, 的敲 声透出了孩子 快的心声。
英 上,孩子 用稚嫩的童声跟着王 珍老 学 着 “a, b, c, d??”
日 上, 孩子 神气地站在 台前, 着 “三 茅 ”的故事, 台下看到的是孩子 聚
精会神的小 和秦正老 会心的笑容。
多媒体教室内, 孩子 戴小 物的 ,和着音 ,表演着 本 , 响起的是老
他 傲的掌声。
??
一幅幅生 的画面, 洋溢着澎湃的生命活力, 着后小 老 的教育理想和不懈
追求, 探索一条 学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意 , 有 新的精神的素
教育的新路子。
我 立 新的理念:人 社会的 展史,就是一部 新史。 如果没有 新, 人 社会
就不可能 展。 代教育重 学生的主体 展, 学生在学 活 中养成独立自主、 新
探索等素 。 那就要求老 首先要有 新的理念。 种 新理念是丰富多彩的, 是 代要求
的, 种理念主要体 : 要 自身素 提出更高的要求, 要敢于突破 的教育 念和教
学的束 , 跟 代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法, 学生 无拘无束,
和 美好的思 空 , 学生尽情地参与和 造。
我 的校园充盈着 新的气息:新的 代 造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,
如何使学生成 既 承中 民族 秀 文化, 又具有 代精神的人才?那就需要 造内涵
丰富,不断 新的学校文化氛 ,促使 生共同 展。
漫步于后小, 体 着一派生机。 校 口的 水池水花交 , 儿在自由的游着,
出校园悠然的气 。楼梯口 , “ 行走 ”“ 小声 ”等温柔, 切的提示 提醒孩子
遵守 范,与 境友好相 。 “ 每一堵 都 ,提供 生更多展示自己的舞台 ”是学校
的共 ,在学校的橱窗里,走廊上, 壁上,布 了学生的 画作品,活 剪影,构成
了 的海洋。 正是 美, 和 的校园 境, 后小的老 和学生 受到善的启迪,美的熏陶。
我 的 堂涌 着 新的活力:后小的 老 都深深的明白, 堂是教学的主 ,
是文化 , 交流, 新的殿堂。 因此,每个后小的 老 都充分挖掘 堂中的文化因素,使每一堂 都体 出 新的活力。
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