《小虾》教学设计_2.docx

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2020-11-17 发布于天津
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本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考小虾教学设计第一课时教学内容学习课文小虾认识掌握生字熟读课文内容并理解小虾的样子和捕食两部分教学过程一导入新课出示实物一只小虾看一看观察一下说说你所看到的学生观察老师了解学生的观察方法指学生回答集体进行评价或者互相补充根据学生的观察适当的进行板书老师大家刚刚经过有顺序的观察表达了自己眼中看到的小虾接下来我们一起去看一看小作者是怎样记录他眼中的小虾的板书小虾二讲授新课初步感受课文了解课文的内容认识生字学生自己独立阅读课文大家再度课文的时候应该注意

本文整理于网络，仅供阅读参考本文整理于网络，仅供阅读参考小虾》教学设计第一课时教学内容：学习课文《小虾》，认识掌握生字，熟读课文内容并理解小虾的样子和捕食两部分。教学过程：一、导入新课：出示实物（一只小虾）看一看观察一下说说你所看到的？（学生观察，老师了解学生的观察方法）指学生回答，集体进行评价或者互相补充。（根据学生的观察适当的进行板书）老师：大家刚刚经过有顺序的观察，表达了自己眼中看到的小虾，接下来我们一起去看一看小作者是怎样记录他眼中的小虾的。（板书：小虾）二、讲授新课：初步感受课文，了解课文的内容，认识生字。 1、学生自己独立阅读课文。大