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本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考麻雀一课教学设计教案教学设计一谈话导入激发兴趣出示实物麻雀同学们提到麻雀大家都不会感到陌生谁能说说对它的了解它是我们既熟悉又常见的一种小鸟它没有漂亮的羽毛没有动听的歌喉也许平时很少有人注意过它可是就在这普普通通的小小的麻雀身上却有着一种令人敬佩让人感动的伟大精神今天我们就一起来学习麻雀这篇课文板书课题二初读课文整体感知现在请同学们用自己喜欢的方式读课文思考课文中描写了哪几个动物它们之间到底是什么关系贴动物图片用箭头标出三者之间关系三品读探究感受
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《麻雀》一课教学设计 教案教学设计
一、谈话导入，激发兴趣 （出示实物麻雀）同学们，提到麻雀大家都不会感到陌生， 谁能说说对它的了解。它是我们既熟悉又常见的一种小鸟。它没 有漂亮的羽毛，没有动听的歌喉，也许平时很少有人注意过它。 可是，就在这普普通通的小小的麻雀身上， 却有着一种令人敬佩、 让人感动的伟大精神。今天我们就一起来学习《麻雀》这篇课文。 （板书课题）
二、初读课文，整体感知 现在请同学们用自己喜欢的方式读课文。思考：
1、课文中描写了哪几个动物？
2、它们之间到底是什么关系？ （贴动物图片，用箭头标出三者之间关系）
三、品
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