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根据方向和距离两个条件确定物体的位置说课稿一说教材本课是人教版数学四年级下册第二单元位置与方向第一课时的教学内容本节课的教内容是在学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验并通过第一学段在第一学段空间与图形领域中的学习学生认识了东南西北东北等八个方向能用这些词语描绘物体所在的方向会看简单的路线图本课是第二学段空间与图形领域里图形与位置的知识是学生空间观念的新发展阶段在第一课时学生初步会用方位角度和距离两个条件描述物体的位置的基础上使学生进一步从方位的角度认识事物更全面的感知和体验周围的事物
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根据方向和距离两个条件确定物体的位置》说课稿
一、说教材
本课是人教版数学四年级下册第二单元 《位置与方向》 第一 课时的教学内容。
本节课的教内容是在学生在日常生活中已经积累了一些确 定位置的感性经验，并通过第一学段在第一学段“空间与图形” 领域中的学习，学生认识了东、南、西、北、东北等八个方向， 能用这些词语描绘物体所在的方向； 会看简单的路线图。 本课是 第二学段“空间与图形”领域里“图形与位置”的知识，是学生 空间观念的新发展阶段。在第一课时学生初步会用方位（角度） 和距离两个条件描述物体的位置的基础上， 使学生进一步从方位 的角度认识事物， 更全面的感
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