《商不变性质》教学案例_教学设计_反思分析.docx

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2020-11-18 发布于天津
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学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载《商不变性质》是小学数学中的重要基础知识，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础。从 1998年至今，我前后执教了三次，每次都因教学理念的不同，而产生迥异的教学效果。它就像一个个脚印，见证着我在实践中的探索，记录了我教学理念的转变过程。下面就《商不变性质》三种不同的教学设计，谈几点自己的思考。【一教《商不变性质》：解读教材，带着学生走向教案】第一次教《商不变性质》是在1998 年，这是我在全校范围内执教的一堂公开课，在借鉴和吸收别人先进经验的基础上有了下面的教学，当时的教学设计大致