小学消防安全知识学习教案.docx

小学消防安全知识学习教案 一、教学目标： 1、知识与技能 通过对火灾事件的了解消防安全常识，火灾扑救常识，提高学生防火意 识。 认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 学会背诵《儿童防火歌》。 2、过程与方法 学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。 培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 3、情感态度价值观 了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。重视安全，珍爱生命。 二、教学重点： 1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。 三、教学难点： 防火安全知识。四、教学过程 （一）谜语引入，激发兴趣 1 / 4 彤彤，一大蓬， 它就逞凶狂，无嘴能吃天下物， 怕雨水不怕 。（打一自然 象） 生开展猜 活 ，激 学生的学 趣。（ 底：火）小朋友 真 明！火 于我 来 并不陌生，大家能来 咱 平 生活中火 我 来了一些什么 的方便 ？（同学 自由 言，可引 做 、 水、取暖、工 等等） （二）双面利刃，深入探 1、看来火与人 生活密切相关， 我 的日常生活 来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我 所 有的一切 于一旦。 我 就共同来了解 “消防安全知 ”， 一下 个 “ 好 坏 ”的小伙伴。 2、出示案例 体会感受火灾 身心 来的 失和 害。 3、看到近期一些重大火灾，你能 一 你的感受 ？（可怕、无情、恐怖、生命的脆弱 ??） 小 ：真是水火无情呀！它吞噬了成千上万人的性命， 了数以 的 。面 无情的烈火，我 不能等待， 在就 我 共同走 消防安全知 ， “消防安全伴我行 ”。 （三）机智防火， 火常 火灾主要来自两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人 因素引起的火灾。 1）禁止学生携 烟花、爆等易然、易燃、易爆物品 入学校 用的易燃，易爆物品要有 格的使用，保管制度，并在 存放，随用随 ，用完 即清理。 要建立切 可行的消防制度，关 部位要 置 火器材（ 2） 警 2 / 4 住火警 ： “119，”同 明失 地点，由什么引起火灾。 明 警人的姓名， 号 等。 3）初起火灾的扑救措施 若是因用 不 引起火灾， 迅速切断 器 源。 火 的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法 火。救火 不要 然开 窗，以免空气 流，加速火 蔓延。消防 到达后，起火 位和在 的人 及 向指 介 已 明的 情况 （ 4）火 自救与逃生： 烟弥漫 ，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 低身子，手、肘、膝盖要 靠地面，沿 壁 爬行逃生； 若身上已着火不可乱跑，要就地打 使火熄 ；遇火灾不可乘坐 梯，要向安全出口方向逃生；千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生 ?? 学 10 条相关的逃生方法。 5） 防火 志，制作自己的防火 志 自己的想象力， 作出一个防火 火的 志。将好的作品展示出来。 （四）、朗 《儿童防火歌》 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍 西。 你拍二我拍二，咱 宣 做伙伴。 你拍三我拍三，禁火 所 吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 3 / 4 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 （六）、小结 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。 4 / 4