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人教版小学毕业作文题目 50 篇
一、材料:李芳也来参加 考 了,同学 都感到意外,她能 做真不容易啊! ??
要来:根据提供的材料自 文 ,抓住 “感到意外 ”“ 做真不容易 ”展开合理想象,写一篇 400 字左右的
叙文,要把事情的起因、 写具体
二、 (一)
六年的小学生活即将 束。回 六年的生活,你一定会有 多感慨,或高 ,或得意,或自豪,或 憾,或后悔,或困惑 ??如果你能再做一回小学生,你将会怎 呢? 你以《如果,我能再做一回小学生》 ,写一篇文章。
(二)
“ ”也就是 一 , 是非常有意思的 践活 。它可能成功,也可能失 。然而,不管怎 ,它都会使你有所 ,有所感悟。 取你在生活中曾 的一次 ,把 目《那是一次 (
)的 》 充完整,写一篇 叙文。
要求:
1、从以上两 中任 一 完成。
2、内容具体,感情真, 句通 ,有一定的条理。
三、根据下面所 的 , 个故事,不少于 400 字。
考 xxxx指南 狐狸
四、你 家的星期天都是怎么 的, 一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的 程中写出你和家人的感受。要把内容写具体, 句写通
1/11
。五、生活中,我 一天天在 大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸
福?? 你写一写成 程中懂得的某一种生活道理。 目自 ,字数 400 以上。
六、 目:可 的______
要求:先 充完整 目,可以填人或小 物,如 “表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定 序写出人或小 物的可 ,做到 句通 ,内容具体。
六、 自己的幼儿园老 写一封信, 你几年来的 化。要求重点介
一、二个方面,注意 合适的 言。
七、我很感激她
要求: 清 目,重点写一件事情,将 写具体。
八、我 玩得真快活
要求: 1.按照事情的 展 序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、 目:告 你一件新 事
要求: 材要新 ,按事情 展 序写,条理清楚, 构完整,字数 400 个以上。
十、 1.写作知 。
(1)把括号里不正确的部分用 “/” 划去,留下唯一正确的一个。 ① 《我的同桌刘兵》 篇作文 重点写(我刘兵)。
② 在一篇文章里,有的内容在前面 了,后面又交代一下, 种写法叫做(前后照 承上启下)它可以使文章前后 系 密。
(2)《春游南山》 篇作文 哪些材料来写。 最适合的 3 个材
料,把序号填在括号里。()()()
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xx 起床、梳洗、作准备。 ② 集队候车近一小时。 ③ 沿途所见、所闻、
所感。
④ 来到 xx 公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤ 按游览顺序描写 xx 美景。
⑥ 一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦ 登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧ 回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。 ”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同
学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确
使用标点符号。(题目自拟)全文不少于
350 个字。
十一、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:( 1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
( 2)字数在 500 字左右。十二、我这堂课
要求:从 “喜欢 ”、“不喜欢 ”、“讨厌 ”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
要求:( 1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
2)内容具体,条理清楚,语句 xx。
3)文章在 400 字以上。十四、那件事,我总忘不了
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要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天
要求:( 1)选择一天中的一两个事例来写。
2)中心明确,叙事具体。
3)450 字左右。
十七、我学会了
要求:( 1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。( 2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
3)500 字左右。
十八、想起这件事,我就
要求:( 1)把题目补充完整。
2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
3)字数在 450 字左右。
十九、我得到了
要求:( 1)在横线上填上一个适当的词语,如 “表扬 ”、“锻炼 ”、“理解 ”、“教育 ”、“关心 ”、“教训 ”等,把题目补充完整。( 2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前
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