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棉花姑娘教学目标指导学生认识姑娘等个生字会写只星等个字指导学生分角色朗读课文读好请求的语气指导学生认识一些对人类有益的鸟类和昆虫提高学生理解词语的能力重点难点教学重点指导学生识字写字教学难点指导学生有感情地朗读课文读好请求的语气课时安排课时教学过程第一课时一激趣导入教师老师给你们介绍了一个新朋友瞧她来了出示棉花图学生棉花姑娘教师看准拼音谁来把她的名字读准板书课题认识生字姑娘教师想知道在棉花姑娘身上发生了一件什么事吗让我们一起来走进课文二自主识字组织学生自由读课文画出生字并记一记学生用自己喜欢的方
30 棉花姑娘
[ 教学目标 ]
1．指导学生认识“姑、娘”等 7 个生字，会写“只、星”等 6 个字。
2．指导学生分角色朗读课文，读好请求的语气。
3．指导学生认识一些对人类有益的鸟类和昆虫；提高学生理解词语的能力。
[ 重点难点 ]
1．教学重点：指导学生识字、写字
2．教学难点：指导学生有感情地朗读课文，读好请求的语气。
[ 课时安排 ] 2 课时
[ 教学过程 ]
第一课时
一、激趣导入
教师：老师给你们介绍了一个新朋友，瞧，她来了??（出示棉花图） 学生：棉花姑娘！ 教师：看准拼音，谁来把她的名字读准？（板书课题，认识生字“姑、娘” ） 教师：想知道在棉花姑娘身上发生了一件什么事吗
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