竞争与合作的辩论赛(反方资料)[参考].pdfVIP

反方资料 对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩 指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己 不健康的心理导致的。我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。 竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说： “竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力 和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们 这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？ 反方 3 辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。 反方 4 辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操， 他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？ 反方 1 辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？ 反方 4 辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少 了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。 反方 2 辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了 竞争吗？ 反方 3 辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那 么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？ 反方 4 辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？ 总不能合作上岗吧？ 反方 1 辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊 拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 反方 2 辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 反方 1 辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合 作平分吗？ 反方资料 反方 1 辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争 比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。 （对前面）反方4 辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参 与竞争吗？ 现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如： 高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争 的话，只能是 “万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是 “不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔， 请问可以通过合作来选拔吗？竞争的重要性 竞争是一个国家、一个民族赖以生存和发展的永恒动力。一个国家、一个民族没有竞争，就没有进步， 没有发展。一个人没有竞争的压力，也就没有前进的动力。当今世界，当今社会是竞争的世界，竞争的社会。 市场经济就是竞争的经济，市场经济的核心和基本原则就是竞争。 竞争从内涵上讲：是指人们为自身利益所进行的争夺、较量，或参加公开竞赛。竞争的结果是优胜劣汰。 即优者胜，劣者败；胜者获利，败者失利。正如达尔文生物进化论所说的那样： “适者生存，不适者淘汰。 ”可见，竞争是一种实力的较量，实力强者得以生存发展，实力弱者被淘汰或灭亡；竞争也是智慧的较量， 有才能者得胜利，平庸者遭失败。在现实生活中、竞争无处不在，无时不有。如植物间争阳光、争水分、争 养料；动物间争地盘、争配偶、争食物；企业间争原料；争市场、争销售等。 从我们校园来看,班干部的挑选就是竞争的最好例子.班主任都会挑选品学兼优的好学生来担任班干部, 这从一定程度上促进了竞争.老师之间也存在着竞争,奖金的多少跟各班的平均分挂钩,分高的奖金就多,分底 的奖金就少,这无疑也形成了竞争.像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目 前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从 1999 年至今，全国高校已经连续 4 年扩招，1998 年全国 高校的招生人数是 108 万人，2002 年的招生人数达到了 275 万人，在四年的时间中高校的招生规模扩大了 1.6 倍.