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教学主题
一次函数综合题型
教学目标
掌握一次函数综合题型
重 要 知识点
1.一次函数综合题型
2.
3.
教学过程
如图,已知线段,动点以cm/ s的速度从点出发向点运动,动点以cm/s的速度从点出发向点运动.两点同时出发,到达各自的终点后停止运动.设两点之间的距离为cm,动点的运动时间为s,则下图中能正确反映与之间的函数关系的是( )D
如图①,在长方形中,已知动点从点出发,沿、运动至点停止.设点运动的路程为( cm ) ,的面积为( cm2),若关于的函数图像如图②所示,则图②中线段所在直线对应的函数表达式为( )B
A. B.
C. D.
3.如图,正方形的边长为,动点从点出发,在正方形的边上沿的方向运动到点停止,设点的运动路程为, 在下列图象中,能表示△ADP的面积关于的函数关系的图象是( )A
4.如图,直线的函数表达式为,且与轴交于点,直线经过点(5, 0)且与交于点,己知点的横坐标是2.
(1)求点和点的坐标; C(2,-2)A(1,0)
(2)若在直线上存在异于点的另一点,使得与的面积相等, 试求点的坐标.L2:Y=3分之2 X-3分之10 M(8,2)
(3)在轴上求点的坐标,使得最小.
(0,-3分之2)
5.如图,一次函数的图像分别交轴、轴交于点A、B,点P从点B出发,沿射线BA以每秒1个单位的速度出发,设点P的运动时间为秒.
(1)点P在运动过程中,若某一时刻,△OPA的面积为12,求此时P的坐标;(4,3)(-4,9)
(2)在整个运动过程中,当为何值时,△AOP为等腰三角形?(只需写出的值,无需解答过程)
4,16,5,5分之14
6.如图1,在平面直角坐标系中,四边形的顶点、分别在、轴的正半轴上,点的坐标为,,直线经过点、.
(1)点的坐标为( , ),点的坐标位( , );
(2)设点是轴上的一个动点,若以点、、为顶点的三角形是等腰三角形,求点的坐标.(8分之7,0 )(-4,0)(9.0)(-1,0)
(3)如图2,直线经过点,与直线交于点,点为点关于直线的对称点,连接并延长,交直线于第一象限的点.当时,求直线的解析式;
Y=-2分之1x+3
7.模型建立:如图1,等腰直角三角形中,,,直线经过点,过作于,过作于.
(1)求证:;
(2)模型应用:
①已知直线l1:与y轴交于点,将直线l1绕着点顺时针旋转45°至l2,
如图2,求l2的函数解析式; y=-3分之4x-4
图1 图2 图3 ②如图3,矩形ABCO,为坐标原点,的坐标为(?8,6),、分别在坐标轴上,是线段上动点,点是直线上的一点,若△APD是不以点A为直角顶点的等腰Rt△,请求出点的坐标.
图1
图2
图3
(-6,8)(-2,0)(-3分之26,3分之40)
8.如图,已知函数y=x+1的图象与y轴交于点A,一次函数y=kx+b的图象经过点B(0,﹣1),与x轴以及y=x+1的图象分别交于点C、D,且点D的坐标为(1,n),
(1)则n= 2,k= 3,b= -1;
(2)函数y=kx+b的函数值大于函数y=x+1的函数值,则x的取值范围是 x1
(3)求四边形AOCD的面积;6分之5
(4)在x轴上是否存在点P,使得以点P,C,D为顶点的三角形是直角三角形?若存在求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1,0),(7,0)
9.有A、B、C三家工厂依次坐落在一条笔直的公路边,甲、乙两辆运货卡车分别从A、B工厂同时出发,沿公路匀速驶向C工厂,最终到达C工厂.设甲、乙两辆卡车行驶x (h)后,与B工厂的距离分别为y1、y2 (km),y1、y2与x的函数关系如图所示,根据图象解答下列问题.(提示:图中较粗的折线表示的是Y1与x的函数关系.)
(1)A、C两家工厂之间的距离为 km,120a= ,2P点坐标是 ;(1,30)
(2)求甲、乙两车之间的距离不超过10km时x的取值范围.
【3分之2,3分之4】,或【3分之8,3】
10.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线OC:y=x交于点C.
(1)若直线AB解析式为y=﹣2x+12,
①求点C的坐标;(4,4)
②求△OAC的面积.A(6,0)s=12
(2)如图,作∠AOC的平分线ON,若AB⊥ON,垂足为E,△OAC的面积为6,且OA=4,P、Q分别为线段OA、OE上的动点,连接AQ与PQ,试探索AQ+PQ是否
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