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北京交通大学远程教育 北京交通大学远程教育 课程作业 课程作业 年级 ： 年级 ： 层次： 层次： 专业名称： 专业名称： 课程名称： 课程名称： 作业序号： 作业序号： 学号： 学号： 姓名： 姓名： 作业说明： 作业说明： 1 1、请下载后对照教材、学习导航 内的导学等资料学习；有问题在在 、请下载后对照教材、学习导航 内的导学等资料学习；有问题在在 线答疑处提问； 线答疑处提问； 2 2、请一定按个人工作室内的本学期教学安排时间段按时提交作业， 、请一定按个人工作室内的本学期教学安排时间段按时提交作业， 晚交、不交会影响平时成绩； 晚交、不交会影响平时成绩； 3 3、提交作业后，请及时查看我给你的评语及成绩，有疑义请在课程 、提交作业后，请及时查看我给你的评语及成绩，有疑义请在课程 工作室内的在线答疑栏提问；需要重新上传时一定留言，我给你删除 工作室内的在线答疑栏提问；需要重新上传时一定留言，我给你删除 原作业后才能上传 原作业后才能上传 4 4、作业完成提交时请添加附件提交，并且将作业附件正确命名：“学 、作业完成提交时请添加附件提交，并且将作业附件正确命名：“学 .doc 号课程名称作业次数”.doc 号课程名称作业次数” 《高速铁路概论》第三部分习题 《高速铁路概论》第三部分习题 一、填空题 一、填空题 ☆ （6-3-1）1、铁路运输调度通信，是直接指挥列车运行的通信设施， ☆ （6-3-1）1、铁路运输调度通信，是直接指挥列车运行的通信设施， 按铁路运输指挥系统分为干线、局线和 三级调度通信体系。 按铁路运输指挥系统分为干线、局线和 三级调度通信体系。 （6-4-1）2、GSM-R 是专门为铁路通信设计的综合专用数字移动通信 （6-4-1）2、GSM-R 是专门为铁路通信设计的综合专用数字移动通信 系统 ，它的业务模型可概括为：GSM-R 业务 GSM 业务+语音调度业务 系统 ，它的业务模型可概括为：GSM-R 业务 GSM 业务+语音调度业务 + 。 + 。 （7-2-1）3、高速铁路车站按技术作业性质分为 、中间站和 （7-2-1）3、高速铁路车站按技术作业性质分为 、中间站和 始发、终到站。 始发、终到站。 （7-2-5）4、高速铁路行车指挥采用 调度集中设备，接发 （7-2-5）4、高速铁路行车指挥采用 调度集中设备，接发 列车作业由调度中心完成，动车组的调车作业也可由调度中心完成。 列车作业由调度中心完成，动车组的调车作业也可由调度中心完成。 （7-4-1）5、为提高生产活动的有序性、实现多部门间联合生产的协 （7-4-1）5、为提高生产活动的有序性、实现多部门间联合生产的协 同性，以及对外界干扰的适应性，高速铁路调度指挥系统具有约束控 同性，以及对外界干扰的适应性，高速铁路调度指挥系统具有约束控 制、 和应变调整三项基本功能。 制、 和应变调整三项基本功能。 （7-4-2）6、高速铁路列车运行调整的基本思路是先调整 ， （7-4-2）6、高速铁路列车运行调整的基本思路是先调整 ， 然后调整列车到发时刻。 然后调整列车到发时刻。 （7-5-2）7、高速铁路客运服务系统主