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勤思善学教学多转变小学语文教学论文单元整体教学研究且行且思都说语文课堂是一个能够张扬个性交流情感充满智慧与灵性充满活力与艺术的场所是一个动态的双方的发展的过程所以语文教学要坚守语文的本真关注语言文字本身的物质存在要着眼于从一个个标点一个个词语一个个句子开始构建或更新学生的语言世界和精神世界让学生的语言和精神同生共构回想实施单元整体教学以来就一直在研究怎样让自己的语文课高效都说成功的教师之所以成功是因他把课教活了如何做到活范围很广这个活字也就是高效的出发点在进入单元整体教学后一直都是在一种模式下进
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勤思善学，教学多转变
小学语文教学论文：单元整体教学研究且行且思
都说，语文课堂是一个能够张扬个性、交流情感，充满智慧与灵 性、充满活力与艺术的场所，是一个动态的、双方的、发展的过程。 所以，语文教学要坚守语文的本真，关注语言文字本身的物质存在， 要着眼于从一个个标点、 一个个词语、 一个个句子开始构建或更新学 生的语言世界和精神世界，让学生的语言和精神同生共构。
回想实施单元整体教学以来， 就一直在研究怎样让自己的语文课 “高效”。都说成功的教师之所以成功，是因他把课教“活”了，如 何做到“活”，范围很广，这个“活”字也就是高效的出发点。在进 入单元
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