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本单元围绕科普知识这个主题安排了三篇课文棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴学生可在本单元教本单元围绕科普知识这个主题安排了三篇课文棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴学生可在本单元教材的学习中了解一些科学常识引导他们主动留心身边的科学对科学产生浓厚的兴趣产生探索发现的欲望本单元还安排了语文园地包括识字加油站我的发现字词句运用日积月累和大人一起读等课题内容简说棉花姑娘课文采用童话的形式寓生物常识于生动形象的故事之中通过棉花姑娘请求燕子啄木鸟等给自己治病的故事告诉我们燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识
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本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：棉花姑娘》 《咕咚》《小壁虎借尾巴》 。学生可在本单元教
本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：
棉花姑娘》 《咕咚》《小壁虎借尾巴》 。学生可在本单元教
材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
本单元还安排了“语文园地” ，包括“识字加油站” “我的发现” “字词句运用” “日积月累” “和大人一起读”等。
课题
内容简说
《棉花姑
娘》
课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自 己治病的故事
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