高中政治人教版选修三学案：专题1 第3节 现代国家的结构形式含答案.docxVIP

3 现代国家的结构形式 [学习目标] 1.比较单一制与联邦制的关系。?2.理解实现祖国统一是我国人民的 共同意志，自觉履行维护国家统一、民族团结的义务。重点：单一制与联邦制的特点。 难点：增强维护国家统一的责任感。 一、单一制和联邦制 1．国家结构形式的类型：分为单一制和复合制两种，复合制包括联邦和邦联两 种形式。 2．单一制国家 (1)组成单位：是按地域划分的普通行政区域或自治区域。 (2)中央与地方的关系：在单一制国家中，中央享有最高权力；地方政权被置于 中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。 (3)特征：单一制国家，全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。 3．联邦制国家 (1)组成单位：是享有相对主权的完整政治实体。 (2)中央与地方的关系：在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由 联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不 得任意干涉。 (3)权力来源：各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体 所固有的。 二、统一的国家 神圣的主权 1．维护国家统一的原因 (1)人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家 结构形式时必须面对的基本问题。 (2)在当代中国，实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志。世界上只有一 个中国，大陆和台湾同属一个中国。中国的主权和领土完整不容分割。 2．维护国家统一的措施：一方面要维护民族团结；另一方面要维护国家领土和 主权完整。 [预习·提升] 1．判断 (1)当代各国的国家结构形式分为单一制和复合制。(√) (2)单一制国家的组成单位是享有相对主权的完整政治实体。(×) (3)联邦制国家中央享有最高权力。(×) 2．思考：(1)复合制包括哪些形式？ 【提示】 复合制包括联邦和邦联两种形式。 (2)联邦和邦联是一回事吗？ 【提示】?不是一回事。邦联是两个以上的主权国家为某种共同利益而组成的国 家联盟。严格地说，邦联不是真正意义上的国家，只是松散的国家联盟。而联邦则是 “联合的国家”，是一个主权国家，所以两者不是一回事。 先思考再核对答案 1．教材?P10探究问题 【提示】?“合众国”“联邦共和国”属于联邦制，中央政府和地方政府在各自 的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民 ，?相互间不得任意干涉。?“?共和 国”“王国”属于单一制，中央政府享有最高权力，地方政府被置于中央政府的统一 领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。 [质疑·?手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问?1： 解惑： 疑问?2： 解惑： 疑问?3： 解惑： 学生分组探究一 单一制和联邦制 第?1?步背景——鲜活材料，审清细节 今年距离?2020?年台湾地区领导选举还有两年。对此，外交部发言人洪磊表示， 台湾问题是中国的内政。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主 权和领土完整不容分割。台湾地区选举结果不改变这一基本事实和国际社会的共识。 无论台湾岛内局势发生什么变化?，中国政府坚持一个中国原则、反对?“台独”、反对 “两个中国”和“一中一台”的立场没有改变，也不会改变。 第?2?步探究——分层设问，破解疑难 1．在解决台湾问题上，我国始终奉行“和平统一、一国两制”的方针，你认为 这会不会改变我国单一制的国家结构形式？ 【提示】 我国是单一制国家，全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体 系。“和平统一、一国两制”是中国政府解决台湾问题的基本方针。这一方针在香港、 澳门已经得到成功实践，实践证明，它不会改变我国单一制的国家结构形式。 2．与中国相比，美国的国家结构形式是什么？这一国家结构形式的主要特征有 哪些？ 【提示】?①美国的国家结构形式是联邦制。②其主要特征有：国家整体与其组 成部分的权限范围由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行 使于人民，相互间不得任意干涉。 第?3?步结论——自我总结，素能培养 单一制与联邦制的区别 区 别 单一制 联邦制 除有联邦中央政府外，联邦 从国家机构的组成看 全国只有一个中央政权 各组成部分也有自己的中 央政权机关 从法律体系看 全国只有一部宪法 除有联邦宪法外，联邦各组 成部分也有自己的宪法 从公民的国籍看 公民只有一种国籍 联邦公民同时也是联邦成 员国公民 从对外关系看????? 从对外关系看????? 国家是一个完整的主权国家， 中央政府统一行使外交权，地 有的联邦制国家允许其成 方政府不能代表国家行使外交 员有某些外交权 权 第?4?步巧练——习题印证，落实强化 1．从国家结构形式看，中美两国的区别是( ) A．前者是民主共和制国家，后者是总统制国家 B．前者属联邦制国家，后者是单一制国