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年高考英语阅读理解猜测词意年高考英语阅读理解猜测词意高考英语阅读理解猜测词意词义解题策略浏阳五中高三备课组在词义猜测题中所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上要根据短文提供的语境通过阅读上下文根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义定义或者同义解释作者常常通过给某些词汇下定义来帮助读者理解词义尤其在一些科普类社科类及与专业内容相关的文章中定义解释作者所用词的准确含义下定义时作者通常使用信号词如等等利用同义解释猜词同义解释形式多样有的利用下定义有的利用等引出后面的解释有的利用破折号同位
2019 年高考英语阅读理解猜测词意
2019 年高考英语阅读理解猜测词意
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高考英语阅读理解猜测词意(词义)解题策略
浏阳五中高三备课组
在词义猜测题中, 所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上, 要根据短文提供的语境, 通过阅读 上下文,根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义。
定义或者同义解释: 作者常常通过给某些词汇下定义来帮助读者理解词义, 尤其在一些科普类、 社科类及与专业内容相关 的文章中,定义解释作者所用词的准确含义。 下定义时,作者通常使用信号词,如 i.e., is, are, is/are called, mean, r
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