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高中生负性生活事件与社会适应的
关系:幽默风格的中介作用
摘 要
社会适应是指个体的态度与行为规范符合不同社会团体组织的规
范,并且能和他人建立与维持良好的人际互动关系,进而达到对社会环
境保持一种和谐与平衡的状态。负性生活事件是个体在日常生活以及社
会文化中出现的各种刺激源的总和。幽默风格是将幽默感作为个体社交
过程中表达方式的不同而划分的一种类型。主要包括亲和型幽默、嘲讽
型幽默、自强型幽默以及自贬型幽默四种类型。高中生正处于青春期,
面对生活事件,情绪易受影响,容易出现适应不良情况。因此,从高中
生的幽默风格、负性生活事件和社会适应的关系角度展开研究,有利于
完善高中生人格,提升高中生的心理健康水平,进而促进高中生个体的
全面发展。
本研究以安徽省肥东县三所中学的961名高中生为调查对象,采用
陈国海翻译修订的中国版《幽默风格量表》、辛秀红和姚树桥修订的《青
少年生活事件量表》以及邹泓、余益兵修订的《青少年社会适应量表》
探讨了高中生负性生活事件、幽默风格与社会适应状况之间的关系。
结论如下:
(1)高中生社会适应在自我肯定、亲社会倾向、积极应对以及违规
行为维度上均存在显著性别差异。在自我肯定、人际疏离维度上均存在显
著的生源地差异。在自我肯定、亲社会倾向、积极应对、自我烦扰、人际
疏离维度上均存在显著的独生子女差异。在行事效率、积极应对、违规行
为和消极应对维度上存在显著的年级差异。
(2)负性生活事件可以负向显著预测社会适应中的积极适应,可以
正向显著预测社会适应中的消极适应。负性生活事件可以负向显著预测
亲和型以及自强型幽默风格,正向显著预测嘲讽型以及自贬型幽默风格。
亲和型幽默风格和自强型幽默风格可以正向显著预测社会适应中的积极
适应,可以负向显著预测社会适应中的消极适应;嘲讽型幽默风格和自
贬型幽默风格可以负向显著预测社会适应中的积极适应,正向显著预测
社会适应中的消极适应。
(3)高中生幽默风格在嘲讽型以及自贬型幽默风格上存在显著的性
别差异;亲和型幽默风格存在显著的生源地差异;幽默风格在独生子女
上存在显著差异。亲和型幽默、自强型幽默、嘲讽型幽默均存在显著的
年级差异。
(4)亲和型幽默、自强型幽默、嘲讽型幽默以及自贬型幽默风格在
高中生负性生活事件与社会适应之间均起到部分中介作用。
关键词:社会适应;幽默风格;负性生活事件;高中生
The between LifeEvents
RelationshipNegative
andSocial in SchoolStudents:
AdaptationHigh
The EffectofHumor
Mediating Style
Abstract
Social meansthatattitudesandbehavioralnormsoftheindividual’S
adaptation
conformtothoseofdifferentsocial canestablishandmaintain
groups,and healthy
connectionswith astateof andbalancein
interpersonal others,andfinally harmony
thesocialenvironmentis lifeeventsare ofvarious
achieved.Negativeaggregations
sourcesofstimulithatindividualsfacein
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