15-夏天里的成长.pptx

;;;; 这一自然段写到了哪些动植物在夏天里成长？在课文中圈出来。 ;菜畦;思考：;赏析句子; 这一自然段写到的动植物，作者是怎样体现“生物在夏天里飞快生长的”？ ;; 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；; 一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。; 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。; 指名读课文的第三自然段，思考：这一自然段向我们描写了哪些事物在夏天里成长呢？ ;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。;山、地、河; 你能用“因为……所以……”这样的句式把其他四种事物成长的特点说出来。;因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。;因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。;人在夏天成长有什么特点？ ;小学——中学——大学 ;你知道第4自然段中两句谚语的意思吗？;六月六，看谷秀。;;处暑不出头，割谷喂老牛。;; 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。; 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。; “长”仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？; 这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。;摘抄你喜欢的词句。 观察夏天的事物，以某一植物的生长变化为主题，写一篇短文。;作者为什么能把这一段写得这么形象呢？; 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》;莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》; 夏天里，你还发现了什么？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你的发现写下来。; 课文描写了夏天 ???在快速地生长，从而告诉我们要 ，努力学习知识和本领。