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红堡学区小学生评价细则
(本细则经2018年12月5 日教代会讨论通过，经2018年12
月20 日总支委员会研究印发）
新课程标准对课程的评价作了全面而精要的论述，明确
指出：“评价的目的是全面考查学生的学习情况，激励学生
的学习热情，促进学生全面发展。学生的学业评价应纳入新
课程评价的范畴，是一种发展性评价，应坚持以人为本的教
育理念，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终生发展。
一、评价的理论框架
1．评价内容多维化
评价应从知识与技能，过程
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