《园林生态学》第0章绪论.pptx

;问题提出;第一章 绪 论;内容提要;1 时代背景;2 生态学的定义;;;4 生态学的形成;5 生态学发展现状;;“生态学是科学与社会的桥梁”--- H.T.Odum(美国) ； 1997。 现已经成为在解决当前社会和环境问题时广泛应用 的名词和象征。;“生态学是科学与社会的桥梁”--- H.T.Odum(美国) ； 1997。 现已经成为在解决当前社会和环境问题时广泛应 用的名词和象征。;空间尺度：向宏观和微观两个方向不断拓宽， 时间尺度：由短期线路调查向长期定位和更长 时段的地质历史回访和以更长时段的长期预测扩展。;;;;人类??态学 生态伦理学 生态经济学 区域生态学 生态安全学;?3S技术：RS、GIS、GPS技术 ?自动连续、精密观测技术； ?模拟和模型计算机技术；;1自然生态系统的保护与利用 良性循环是自然生态系统的特点，同时具有较高的物种多样性和群落 稳定性。一个健康的生态系统比一个退化的更具有价值，能满足人类物 质的需求，还给人类生存的优良环境。 以这种生态系统重点研究其形成、发展的过程，以寻求这类生态系统 合理机制；研究生物与其外围环境之间的伦理行为的约束，以防止人类 活动对自然生态系统造成的不良后果制订必要措施，为有效保护自然资 源，合理利用提供科学依据。;?生态系统是一个自调控系统，加强对自然、半自然和人工等不同生态 系统自调控阀值的研究，以维持其正常运行机制； ?研究自然干扰和人类活动引起局部和全球环境变化带来的一系列生态 效应； ?研究生物多样性、群落和生态系统与外部限制因素间的作用效应及其 机制。;人为干扰和其它因素的影响，有大量生态系统处于不健康状态；承载 着超负荷的人口和环境负担；水源枯竭；荒漠化和水土流失在加重等等。 重点研究人类活动而造成逆向演替或生态系统结构、重要生物资源退化机 理及其恢复机理及其恢复途径； 研究防止人类与环境关系的失调，研究发展生态农业的途径； 研究自然资源综合利用以及研究污染物的处理等问题，使这一类生态系统 恢复成为清洁和健康的系统。;21世纪将面临全球生态环境大变化的挑战，许多全球性的问题（温室效应、气 候变化）威胁着人类的生存和发展， ?以RS、GPS、GIS及生态系统研究网络（ERN）等对全球生态系统进行跟踪监测， 掌握全方位信息的同时，要预测未来。还要重点研究全球变化对生物多样性发展 和生态系统的影响及其反应； ?生存环境历史演变的规律； ?敏感地带和生态系统对气候变化的反应； ?气候与生态系统相互作用的模拟， ?建议适应全球变化的生态系统发展模型； ?提出全球变化中应采取的对策和措施等。;?研究生态系统资源的分类、配置、替代及其自身维持模型； ? 发展生态工程和高新技术的农业工厂化； ?探索自然资源利用的新途径，不断增加全球物质的现存量； ?研究生态系统科学管理的原理和方法，把生态规划和生态 设计结合起来； ?加强生态系统管理、保持生态系统健康和维持生态系统服 务，创建和谐、高效、健康的可持续发展的生态系统。;1 园林学的含义 在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或人为 地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑布置，从而构成 一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 创造这位一个环境的全过程（包括设计和施工在内）一般 称之为“造园”，研究如何去创造这样一个环境的科学， 就是传统的园林。 私家园林 — 公共园林 — 大地园林;园林生态学：以生态学原理为指导，研究园 林生态系统的结构、功能及其与其它生态系统相互作 用和相互关系的一门科学。 重点是研究人工栽植的各种园林树木、花卉、草 坪等植物和自然的或半的植物群体等所共同组成的园 林生物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学。 园林生态学涉及多学科门类，如生态学基础、植 物生态学、城市生态学、景观生态学、环境科学、植 物生态学、气象学、土壤学、园林树木学、花卉学等， 而且随着认识的深入，学科种类在不断增多。;园林生态系统：是指在园林绿地空间范 围内，生物成分和非生物成分通过物质循环 和能量流动互相作用、互相依存而构成的一 个基本生态学功能单位，该功能单位为园林 生态系统。;? 园林生态系统内的植物、动物和微生物； ? 园林生态系统中非生物环境； ? 生物与生物、生物与非生物环境间的相互 作用、相互影响。;1. 园林生态系统的结构功能;4. 园林生态系统构建与管理;;;;学习网站;1. 什么是生态学：它的研究对象是什么？ 2. 生态学的发展可以划分为哪几个阶段，各阶段有什么特点？ 3. 当前生态学研究的热点问题主要有哪些？ 4. 什么是园林生态学？ 5. 园林生态学研究对象及其主要内容是什么？;结束;瞿;个体