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一年级上册语文专项训练 （一） 农（ nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收 shōu）了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。他想，到了秋天，一定会 收到很多小鱼呢！  r  án du àn 1、 短文共有（ ）个自 然 段。第 2 段有（ ）句话。 2、小猫能（ nénɡ）收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”  ） 能（  ）  不能（  ） 3、小猫为什么收不到鱼？（ ） 因为小鱼生活在水里。 B. 因为收到了玉米。 4、用“——”画出小猫心里想的话。 （二） 乌龟（ɡuī）是一种爬（ pá）行 (x ínɡ) 动物，它能游（ y óu）泳（ yǒnɡ），也能爬行，但（ dàn）是爬得很慢 (màn) 。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒（ shài ）太阳。 冬眠（ mián）的时候，它不吃也不动。 1、 短文共有（ ）个自然段。第 2 段有（ ）句话。 2、 乌龟吃（ ）、（ ）和（ ）。 3、乌龟在冬眠时，它（ ）。 4、我知道除了乌龟，冬眠的动物还有（ ） A. 兔子 B. 青蛙 一年级上册语文专项训练 （三） 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃了起来。 小鸭捉 (zhu ō) 不到虫子，怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送 给小鸭吃。 1、 短文共有（ ）句话。 2、小鸡和小鸭来到（ ）。 A田里 B 草丛里 3、（ ）捉到了虫子，（ ）没捉到虫子。（ ）把虫子送 给（ ）吃。 （四） 晚上，爸爸在看书，妈妈在看电（ di àn）视 (sh ì) 。我写完作业，给他们送 (s ònɡ)上水果。爸爸笑 (xi ào) 了，我也笑了。我们家多么幸 (x ìnɡ)福(f ú) ！ 1、 短文共有（ ）句话。 2、晚上，我们在干什么？（连线） 爸爸 写作业 妈妈 看书 我 看电视 3、我给爸爸妈妈送（ ）。 4、照样子，写句子。 例：我们家多么幸 (x ìnɡ)福(f ú) ！ （ ）多么（ ）。 小马学会了很多本领。 1 段有（ ）句话。）来教小马本领。 ） 一年级上册语文专项训练 （五） 小猴（ hóu）子上数学课不专（ zhuān）心听。放学后，它 不会做数学题（t í），便（bi àn）走到老牛家里说：“喂（wèi ）！ 老牛，这道（ dào）题怎么做？”老牛不理 (l ǐ) 它。 一会儿，小兔也来找老牛说： “牛伯（ bó）伯，请 (q ǐnɡ) 你给我讲 (ji ǎnɡ)讲这道题好吗？” 老牛耐（nài ）心地讲起来。 1、短文共有（ ）个自然段。 2、 用“——”画出小猴的话。用“﹏”画出小兔说的话。 3、老牛给（ A 小猴 B  ）讲题。因为它（ ）。 小兔 C 有礼（l ǐ）貌（mào）  D  老牛跟它好。 （六） 小马长大了，老马请（ qǐng）小（ hēi ）狗来教（ ji āo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请大牛来教小马拉车。 小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，对 小马说：“你学会了这么多的本领（ l ǐnɡ），真是一个好孩子。 ” 小马说：“从明天起，我就可以帮（ bānɡ）妈妈做事（ shì）， 也可以出去为大家做事。 ” 1、 短文共有（ ）个自然段。第 2、 老马请（ ）、（ ）、（ 3、老马为什么说小马是个好孩子？（ A 小马有礼（ l ǐ）貌（ mào）。B 4、小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。 一年级上册语文专项训练 （七） 我家院 (yu àn) 子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上 开出了黄色的花。夏天，花落了，枣树挂上了好多小果子。到了 秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好 像挂满了圆圆的小灯笼。 1、 短文共有（ ）句话。 2、 读短文，找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的花 （ ）的大枣 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上  。 夏天，枣树上  。 （八） 天亮了， 鸟儿醒 (x ǐ nɡ)了，叽(j ī ) 叽喳 (zh ā ) 喳地唱 (ch à nɡ) 着： “露 (l ù) 珠(zh ū) 儿，晶(j īng) 晶亮。好像星星，挂在小草上。” 太阳听见了，说：“露珠是什么样 (y ànɡ)？让 (r ànɡ)我看看。”太阳睁 (zh ēnɡ)大眼 (y ǎn) 睛(jin ɡ), 可是什么也没看见。露珠儿呢，哪（ nǎ）儿去了？ １、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（ ）。 Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉（ di ào）在地上了。 一年级上册语文专项训练