五年级下册数学(人教版)-找次品(二)-教案.docx

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2020-11-20 发布于天津
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第八单元第课时找次品二年级五年级教材版本人教版一教学背景简述找次品二是人教版数学五年级下册第八单元的教学内容该部分属于数学广角学生在找次品第一课时中初步认识找次品问题的含义明确解决的基本方法经历了找次品的一般过程例从个零件中找次品从各种解决方案中寻找出规律再将发现的规律应用到个个零件中由此归纳概括出解决这类问题的最优方法该部分的编排体现了两个特点教材安排一系列找次品活动通过充分研究概括总结找次品的一般方法教材注重数学思维过程的表达有意识地培养逻辑思维能力通过以往教学经验得知至少称几次能保证找出次

第八单元第 2 课时：找次品（二）年级：五年级教材版本：人教版一、教学背景简述找次品（二）是人教版数学五年级下册第八单元的教学内容，该部分属于数学广角。学生在“找次品”第一课时中，初步认识“找次品”问题的含义，明确解决的基本方法，经历了“找次品”的一般过程。例 2从 8、9个零件中找次品，从各种解决方案中寻找出规律，再将发现的规律应用到 10 个、11 个零件中，由此归纳、概括出解决这类问题的最优方法。该部分的编排体现了两个特点：①教材安排一系列“找次品”活动，通过充分研究、概括、总结找次品的一般方法。②教材注重数学思维过程的表达，有意识地培养逻辑思维能力。通过以