人教版九年级下册数学学案:26.1.2反比例函数的图象与性质(二).docVIP

人教版九年级下册数学学案:26.1.2反比例函数的图象与性质(二).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
反比例函数的图象与性质(二) 班级 姓名 【学习目标】 1.通过观察图象,概括反比例函数图象共同特征,探索反比例函数的 主要性质. 2.从反比例函数的图象中归纳总结反比例函数的主要性质. 【学习过程】 预习新知: 通过预习反比例函数的图象,并通过图象总结出: (1)当k>0时, 函数图象的两个分支分别位于第 象限内; 在每一象限内,y的值随x值的 ; (2)当k<0时,函数图象的两个分支分别位于第 象限内. 在每一象限内,y的值随x值的 。 【学以致用】 一、填空题: 1.写出一个具有性质“图象的两个分支分别在第一、二象限,且在每一个象限内,y随x的增大而增大”的一个反比例函数 ; 2.要使函数y = eq \f(k,x) (k是常数,且k≠0)的图象的两个分支分别在第一、三象限内,则k的值可取为 (请写出符合上述要求的两个数值); 3.已知m-1,则下列函数: ① y = eq \f(m,x) (x0),② y = -mx +1;③y = (m +1)x;④ y = - eq \f(m +1,x) (x0)中,y随x的减小而增大的是 二、选择题: 1.已知反比例函数y = eq \f(-1,x) 的图象上有两点A (x1,y1),B (x2,y2),且x1x2,那么,下列结论正确的是( ); A. y1 y2 B. y1 y2 C. y1 = y2 D. y1与y2的大小关系不能确定 2.若点 (x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数y = eq \f(3,x) 的图象上的点,并且x1 0 x2 x3,则下列各式正确的是( ). A. y1 y2 y3 B. y2 y3 y1 C. y1 y3 y2 D. y3 y2 y1 三、解答题: .1.已知反比例函数y = eq \f(3 -2m,x) ,当x0时,y随x的增大而减小,试求满足条件的非负整数m的值. 2.已知点A (-2,y1),B (4,y2),C (6,y3)在双曲线y = eq \f(-a2,x) (a≠0)上,试比较y1、y2、y3的大小. 【综合练习】 如图5-1,点A、B在反比例函数y = eq \f(k,x) 的图象上,且点A、B的横坐标分别为a, 2a (a0),AC⊥x轴,垂足为点C, 且△AOC的面积为2. (1)求这个反比例函数的解析式; (2)若点 (-a,y1),(-2a,y2)在该反比例函数的图象上,试比较y1、y2的大小; (3)求△BOD的面积. 自我评价 小组评价 教师评价

文档评论(0)

134****3890 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档