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* 1983年天津医学院率先在国内开设了五年制护理本科专业。 1984年的高等护理专业教育座谈会,是我国护理学科发展的转折点。 1992年北京、上海等地开始了护理硕士研究生的教育。 1999年全国已有100所学校开设高等护理专业。 * (二)护理学术交流日益增多 1950年后,中华护理学会积极组织国内的护理学术交流。 1954年创刊〈护理杂志〉 1980年后,对外的国际学术交流更加频繁 1989,2000我国护理界前辈林菊英两次荣获美国大学的博士学位 * (三)护理科研水平不断提高 护理科研在选题的先进性、方法的科学性、结果的准确性、讨论的逻辑性等有较大进步。 * (四)护理实践内容不断扩展 以疾病为中心的护理转变为以病人为中心的护理。 整体护理发展较好 器官移植、重症监护、家庭护理、社区护理等迅速发展 * (五)护理管理体制逐步健全 1.护理处负责全国护士的管理。 2.颁布了卫生技术人员职称及晋升条例。 3.卫生部颁发了中华人民共和国护士管理办法。 4.1995年全国举行了首届执业护士考试,护士需持证上岗。 * 四、今后展望 (一)护理工作国际化 我国加入WTO以后,为我国护理人员创造了更多迈出国门的机会。 * (二)护理工作市场化 指随着市场经济的发展和市场竞争的日益激烈,护理工作将被推向市场。 护理人员的流动和分布将由市场来调节 * (三)护理人员高学历化 竞争的加剧,护理人员必须不断学习新的 知识和技能来提高自己的能力和水平。 护理硕士、护理博士人数越来越多是高学 历化的主要表现。 * (四)护理工作社会化 卫生服务的总目标:到2010年,在全国范围内形成较为完善的社区卫生服务体系。 * (五)中国护理特色化 将祖国医学的理论、技术融会贯通于现代护理理论、技术之中。 * 护理学的发展史 . * 目标 了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的护理。 了解现代护理学、中国护理学的发展。 理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。 理解中国护理学的展望。 * 世界护理学的发展 一、古代与中世纪 (一)远古 1.原始人类的生活和早期的医疗方法 2.氏族公社时期的医疗护理 3.迷信、宗教的影响 * (二)古代(公元前后) 1.文明古国的历史中均有医护的记载 (1)埃及: 1)以木乃伊的制作著名于世 2)已应用各种草药、动物药及矿物药治病 3)已有应用催眠术、止血、伤口缝合及用催吐、灌肠净化体内以维持健康的记载。 4)宗教与医药不分,寺院与医药相连,仍以驱魔为治病的主要手段。 * (2)希腊:以希波克拉底为代表人物,破除宗教迷信,将医学引上科学之路。 1)从事医学的步骤为观察、诊断、记录、治疗; 2)人体有四种主要体液:血液、黄疸汁、黑胆汁、痰液; 3)重视饮食调养,强调个人卫生,使用冷、热、泥敷等疗法; 4)《希波克拉底誓言》至今广为流传,作为医学伦理学的典范。 * (3)罗马:受巫术和巫医的影响,医学原不发达。公元300年前后,医学才从希腊传入。 (4)印度:最早有关医学的记载见于公元前1600年前后。 * 2.宗教对护理事业的影响 基督教:教会 * 三、中世纪护理 (1)宗教:护理工作主要由女修女承担。 (2)战争:护理逐渐由“家庭式”迈进了“社会化和组织化的服务”。 * 四、文艺复兴时期的护理 (1) 文艺复兴使欧洲各国的政治经济发生了变化,科学的进步,带动了医学的发展。 (2)护理工作停滞不前的主要原因: 1)重男轻女 2)宗教改革 3)工业革命 * 五、科学护理的诞生与南丁格尔的贡献 (一)现代护理学奠基人南丁格尔的事迹 南丁格尔被尊为现代护理的创始人 出生于名门、受过高等教育 * (二)南丁格尔的主要贡献: 1.改革军队的卫生保健工作 2.创建世界上第一所护士学校 3.撰写著作,指导当时的工作并裨益后世 * 六、现代护理学的发展 (一)以疾病为中心的护理阶段 这一阶段出现于现代护理发展的初期 此期特点: 1.护理已成为一个专门的职业; 2.护士的工作在医生的指导下完成医嘱规定的护理技术操作; 3.护理教育者和护理管理者都把护理技术操作作为护理工作质量的关键. * (二)以病人为中心的护理阶段 生物、心理、社会医学模式的提出后,护理学的历史进入了以病人为中心的发展阶段。 此期的护理特点: 1.强调护理是一个专业; 2.护士不仅仅是病人的照顾者,还是教育者、管理者和研究者; 3.建立了以病人为中心的护理教育模式. * (三)以人的健康为中心的护理阶段 社会经济的
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