鄂教版语文五年级上册教案8单元.docxVIP

第八 元整 单元内容 析 ： 本 元 “国 交往” 个 ，安排了三篇 文。 《心愿》 叙了一位中国人在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好 的情景。 透 表达了 展中法两国人民的友 是两国人民的共同心愿。 《健忘的教授》 述了一个在学 方面有着惊人成就而生活中健忘的教授的故事， 文中的教授 中国表达出深深的敬佩。《友 的航程》 叙了中 人民共和国海 艇 美国圣迭戈 港 的 ，展示了中国海 代化建 的成就， 以及中美两国人民的友好情 。 古 《 南望余雪》写出了天晴雪融后山阴高 尚存余雪的景象。 文 园（八） 主要是引 学生 意思相 和相近的成 ， 感受 句表达的效果， 丰富 言 累。 作写“寒假活 划”是常用的 用文，是学生 假期生活、学 等 各方面的一个 划安排。 学 本 元 文， 懂文章中含 深刻的 句， 体会文章的思想感情。 单元教学目 ： 知 与技能： 1、学会本 文的 30 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗 文，理解 文内容。 3、培养学生 疑 的能力。 4、体会文中重点 、句的含 ，揣摩那些写得生 、形象、 美的句子的表达方法。 5、引 学生提高 速度，揣摩文章的表达 序。 程与方法： 1、引 学生自 自悟，体会含 深刻句子的意思。 2、 在感情朗 中，体会作者的思想感情， 悟作者的一些表达方法。情感 度与价 ： 1、 懂 文，感受 言文字的魅力。 2、通 学 文，感受中国和世界其他国家的友 ，增 民族自豪感，懂得世界是个大家庭，立志作 播友 的使者。单元 安排 ： 23、心愿???????????????? 2 课时 24、健忘的教授????????????? 2 课时 25、友 的航程????????????? 2 课时 ???????????????? 1 课时 文 园（八）?????????????３ 心愿 教学目 ： 1、学 １０个生字。 ２、能正确、流利、有感情地朗 文。分角色朗 文。 ３、理解 文内容， 懂得作者是怎么 逐 深入地提示 文的中心思想， 表 中法两国人民的共同心愿。 教学重点： 、理解含 深刻的句子。 、理解 文内容，体会人物内心的思想感情。 教学 点 ：学 本文 ，通 人物 ，提示人物内心的思想感情。 第 1 页 共 12 页 课前准备 ：找一些有关中法友好往来的文章。 教学课时 ：两课时。 教学过程： 第一课时 一、提示课题。 1、“心愿 ”的意思是会什么？ （指心里的愿望、想法） 2、课文写谁的心愿？ （写一家普通的法国人和中国工作人员的共同心愿。） 3、是个什么样的心愿？ （修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。） 二、理解课文内容。 三、初读课文，自学新词。 四、整体感知，理清课文叙述顺序。 第一部分：（ 1--17 ）写我与一位法国小姑娘的对话，说明小姑娘的全家都是是中国迷。 第二部分：（18--20 ）写小姑娘的爸爸两次去中国，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，使全家人都爱上了中国。 第三部分：（21--29 ）讲作者与小姑娘一家人的谈话， 知道了小姑娘全家的希望： 当架设友谊桥梁的工程师。 第四部分：（ 30）写修一座友谊的长桥，是中法两国人民的共同心愿。 五、讲读课文第一段。 1、故事发生在什么时间？什么地方？人物有哪些？ 2、“这是人最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是经常见到的。 ”这句话是怎么理解？ 3、哪些词语表现法国小姑娘对中国人民的感情是纯真和朴素的？ 4、“闪耀着欢乐的光 ”说明书了什么？ 5、从小姑娘的回答说明书了什么？ 6、“我家有好多中国人 ”指的是什么？ 7、小姑娘熟悉中国人的相貌特征，原因何在？表现了什么？ 8、有感情朗读课文。 六、课堂作业。 1、有感情朗读课文第一部分。 2、抄写生字、新词。 教后反思： 第二课时 一、复习检查。 1、法国小姑娘怎么会知道我是中国人的？ 2、她说她家里有好多中国人，这是真的吗？表达了小姑娘怎样的思想感 第 2 页 共 12 页 情？ 二、讲读课文第二部分。 1、小姑娘为什么对中国那么熟悉、那么了解？ 2、为什么把小姑娘的家称为 “中国物品展览馆 ”？这说明书了什么？ 3、“是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花。 ”这句话的含义是什么？ （指小姑娘的爸爸从中国带回了泥人， 并陈列在家里， 表达了他对中国人民的友爱。他的这种真挚感情感染了全家，连小姑娘也成了中国迷了。） 4、小姑娘的爸爸向我介绍了什么？他是怎么样介绍的？ 5、“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。 ”这一段话表