普通话与幼儿教师口语 朗读概述 【课件】朗读概述.pptx

普通话与幼儿教师口语;目录;;;;;; 窗前的青春 席慕容 青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。 我很知道因为，我也曾如你一般年轻过。 在教室的窗前，我也曾和你一样， 凝视着四季都没有什么变化的校园， 心里猜测着自己将来的多变化的命运， 我也曾和你一样， 以为，无论任何一种， 都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。 那时侯的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉， 就任我一堂课，一堂课的做着梦。 今天，我才知道， 原来，他也和今天的我一样， 微笑着，从我们年轻饱满的脸上， 在一次次地重读着我们曾经经历过的青春呢。 ;;;音节界限分明，韵律感强;;;;【课堂训练】朗读下文，注意体会作者感情。 我 冰心 照着镜子，看着，究竟镜子里的那个人，是不是我。这是一个疑问！在课室 里听讲的我，在院子里和同学们走着谈着的我，从早到晚，和世??周旋的我 众人所公认以为是我的，究竟那是否真是我，也是一个疑问！ 众人目中口中的我，和我自己心中的我，是否同为一我，也是一个疑问！ 清夜独坐的我，晓梦初醒的我，一年三百六十五天之中偶然有一分钟一秒钟。 感到不能言说的境象和思想的我，与课室里上课的我，和世界周旋的我，是否同为一我，也是一个疑问。这疑问永远是疑问！这两个我，永远不能分析。 既没有希望分析他，便须希望联合他。周旋世界的我呵！在纷扰烦虑的时候，请莫忘却清夜独坐的我！ 清夜独坐的我呵！在寂静清明的时候也请莫忘却周旋世界的我！相顾念！相牵引！拉起手来走向前途去！（节选自冰心《我》） ;;;;;感 谢 观 看