人教部编版五年级下册语文《跳水》第二课时教案.docx

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2020-11-22 发布于天津
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跳水教学目标知识与能力会认个生字会写个生字会写个词语正确流利有感情地朗读课文学习课文体会孩子走向横木时的危险处境过程与方法通过自由读抓重点词句分析等方法让学生弄清孩子是怎样一步步走到桅杆顶端的横木上以及孩子得救的过程情感态度与价值观通过理解课文内容学习船长在危急关头果断处理问题的方法明白遇事应该想想后果不要一时冲动学习方法抓住重点句子理解感悟教学重点按故事的起因发展高潮和结局把故事讲完整体会孩子的危险处境的原因以及船长的冷静和机智教学难点了解孩子水手和船长在同一事件发展中的不同表现理解船长让孩子

跳水【教学目标】知识与能力：会认 7 个生字，会写 14 个生字，会写 12个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。过程与方法：通过自由读，抓重点词句分析等方法，让学生弄清孩子是怎样一步步走到桅杆顶端的横木上，以及孩子得救的过程。情感态度与价值观：通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法 ;明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。【学习方法】抓住重点句子，理解、感悟。【教学重点】按故事的起因、发展、高潮和结局把故事讲完整。体会孩子的危险处境的原因以及船长的冷静和机智。【教学难点】了解孩子、水手和船长在同一事