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如何听课评课基于核心素养教师可以这样做在我国基础教育界听评课是广大教研员的重要工作教研员通过听评课来指导教学还通过组织一线教师开展听评课活动相互观摩切磋和交流以达到共同提高教学水平的目的可以说听评课活动对提高教学质量发挥了重要作用随着我国学生发展核心素养体系的发布和高中课程标准的修订核心素养成为深化高中课程改革的关键词教材和教学都应当以发展学生的核心素养为纲听评课活动也需要围绕发展学生的核心素养而不断改进本文主要结合中学生物教学为各位老师提供对基于核心素养的听评课的一些思考建议各位老师收藏阅读基
如何听课、评课？基于核心素养，教师可以这样做！
在我国基础教育界，听评课是广大教研员的重要工作。教研员通过听评课 来指导教学，还通过组织一线教师开展听评课活动，相互观摩、切磋和交 流，以达到共同提高教学水平的目的。可以说，听评课活动对提高教学质 量发挥了重要作用。
随着我国学生发展核心素养体系的发布和高中课程标准的修订，核心素养 成为深化高中课程改革的关键词，教材和教学都应当以发展学生的核心素 养为纲。听评课活动也需要围绕发展学生的核心素养而不断改进。
本文主要结合中学生物教学，为各位老师提供对基于核心素养的听评课的 一些思考，建议各位老师收藏阅读。
基于核心素养的听评课： 5 个“转变”
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