美术课外活动记录教学提纲.docx

活动时间 周 次 1 教师 樊洪巧 日 期 2015 10 活动内容 石膏几何形体写生（正方体） 活 动 过 程 记 录 1、 讲解正方体的形体特征（方方正正） 让学生学会观 察所学物体，并学会运用专业的角度去分析和思考。了解 绘画上一些最最基础的步骤及工具等 2、 构图教师示范。 在示范过程中讲解如何画线条，长直线，如何找到 明暗交界线，投影等最基本的要素。并教会给学生方法， 让学生去练习体会。 3、 学生练习，教师指导。初学者在练习的过程中难免会 感觉力不从心，画出的线条弯弯曲曲，不能说想画什么就 能出来什么。针对这种情况，我会给他们指导，并鼓励他 们。 4、 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 2 教师 樊洪巧 日期 2015 10 活动内容 石膏几何形体写生（长方体） 活 动 过 程 记 录 1、 讲解长方体的形体特征，让学生学会观察所学物体，并 学会运用专业的角度去分析和思考。从而结合上周内容举一 反三。 2、 构图教师示范。 在示范过程中回顾如何画线条，长直线，如何找到明暗 交界线，投影等最基本的要素。并那学生作业进行点评。 3、 学生练习，教师指导。初学者在练习一周后画出的线条 有所进步，但是进步的空间仍很大，针对这种情况，我会继 续给他们指导，并鼓励他们。 4、 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 3 教师 樊洪巧\ 日期 2015 10 活动内容 石膏几何形体写生（球体） 活 动 过 程 记 录 1、 讲解球体的形体特征 球体的绘画方法，用长直线切出来。 2、 构图教师示范 进行常规讲解，并说出球体与正方体，长方体打形的不 同方法。 3、 学生练习，教师指导 基本方法学生能够掌握，就如学数学一般，用心便可学 会。球体相对来说较难些，可多看书，多练习。 4、 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 4 教师 樊洪巧 日期 2015 11 活动内容 石膏几何形体写生（圆锥体） 活 动 过 程 记 录 1、 讲解圆锥体的形体特征 三角形和圆组成，结构分析 2、 构图教师示范 简单示范，多多练习 3、 学生练习，教师指导 4、 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 5 教师 樊洪巧 日期 2015 11 活动内容 石膏几何形体写生（圆柱体） 1、 讲解圆柱体的形体特征 活 长方形及圆形。圆柱图体相对来说简单易学。但是对于 动 把圆透视成椭圆对学生相对来说有所难度 过 2、构图教师示范 程 长直线，椭圆的运用 记 3、学生练习，教师指导 录 4、展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 6 教师 樊洪 日期 2015 11 活动内容 石膏几何形体写生（穿插体） 活 动 过 1、 讲解穿插体的形体特征 圆锥体和长方体组合 2、 构图教师示范 程 记 3、学生练习，教师指导 录 4、展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  活动时间 周次 7 教师 樊洪巧 日期 2015 11 活动内容 石膏几何形体写生（四棱锥） 1、 讲解四棱锥的形体特征 活 动 三角形以及四边形 过 2、构图教师示范 程 记 录 3、学生练习，教师指导 4、展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线  美术课外活动记录 活动时间 周次 8 教师 樊洪巧 日期 2015 12 活动内容 石膏几何形体写生 （正方体，球体，圆柱组合） 活 动 过 程 记 录 1、 讲解构图方法 构图的学习，是组合体的必备基础，也是决定一副好画 的必要条件。 2、 3、 4、 构图分类教师示范 三角形构图，C型构图，S型构图等 学生练习，教师指导 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业 每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线 美术课外活动记录 活动时间 周次 9 教师 樊洪巧 日期 2015 12 活动内容 单个静物形体临摹（苹果）  活 动 过 程 记 录 1、 讲解苹果的形体特征（静物打形注意，宁方勿圆） 苹果是最基本，必考的知识点。苹果即简单又复杂，所 以学会苹果了，其他物体也就轻而易举了。 2、 3、 4、 打形 教师示范（用直线切出形体） 快速抓住苹果形态，并打出形体，分出三大面 学生练习，教师指导 展示并互评画作 小组成员 全体美术兴趣小组成员 课后作业