- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二、 操作题
小学数学五年级下册第四单元练习卷
1. 用阴影表示下面的分数。
班级 _______姓名 _________成绩 _______
一、 填空
用分数表示下面图形的阴影部分。
4
9
5
5
5
9
6
3
2.
用分数表示出下面图形中各部分占总面积的几分之几。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2.
4
7 是把(
)平均分成(
)份,表示这样的(
)份,它的分数
单位是
(
)
4
(
) ,7
有(
)个这样的分数单位。
3.
8 本书平均分给 4 个人,每本书占总数的
(
)
(
)
3.
在直线上画出表示各个分数的点。
(
)
,每人分得总数的 (
)
。
1
2
5
1
6
5
5
5
3
4
12
6
2
4.
六( 1)班喜欢数学的人数占全班人数的
,把(
)看做单位“ 1”,
8
平均分成(
)份,喜欢数学的人有这样的(
)份。
5.
1
7 的假分数有(
分数单位是 6 的真分数有(
)个,分子是
)个。
三、
把下面的假分数化成整数或带分数。
6.
16
27
55
(
)
(
)
5
3
6
三角形底是高的 (
)
,高是底的 (
)
。
25
121
75
(
)
4
11
25
7.
李阿姨每天工作 7
小时,她的工作时间占全天的
。
(
)
四、
用分数表示下面各式的商,能化成带分数的要化成带分数。
8.
1
1
1
(
)
1
23÷ 4=
9÷ 29=
48÷7=
32
中有(
)个 2
, 8 个 5
是(
) , 1 里面有(
)个 15 。
9.
(
)
(
)
(
)
五、
把下面的小数化成分数。
7 分米 =(
) 米 61 厘米 =(
) 米 63 千克 =(
) 吨
(
)
(
)
(
)
0.7=
0.25=
0.041=
3.2=
19 分=(
) 时
17 时 =(
) 日
261 米 =(
) 千米
六、
把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。
10.
在
a
a
7
1
12 中,a 是自然数。当 a(
)时,12
是真分数; 当 a(
)
25
3
第 1 页
共 2 页
七、 解决实际问题。
1. 李师傅加工一批零件,已经加工了 47 个,还剩 33 个没有加工,已经
完成了这批零件的几分之几?
1
19
2. 在一次跳高比赛中, 小明跳了 110 米,小军跳了
1.05 米,小刚跳了 20
米,请给他们排个名次,将他们的名字写在下面的领奖台上。
三( 2)班有男生 21 人,女生 19 人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?
4. 一块花圃 2 公顷,平均分成 5 份,每份多少公顷?其中的 3 份种月季
花,种月季花的面积占整个花圃的几分之几?
5. 一块布料长 8 米,可以做同样大小的围裙
12 个。
(1)每个围裙用去这块布料的几分之几?
时,
a
a
(2)每个围裙用布几分之几米?
12 是假分数,当 a(
)时, 12 能化成整数。
7
19
20
8
第 2 页 共 2 页
您可能关注的文档
- 孙子问题与逐步约束法五年级.docx
- 学习中让我学会了等待,抓时机.docx
- 如何面对青春期的孩子.docx
- 如何进行小学音乐学科的综合.docx
- 孙立丽说课稿 小学数学第五册《数学广角》说课稿.docx
- 学会享受学习的方法.docx
- 学会等待与聆听.docx
- 安外三条小学 成就人文教育理念,特色发展奠定学校未来.docx
- 学语文识字教学反思.docx
- 宁城县小学数学学科指导意见.docx
- 小学数学三年级第四单元面积1.docx
- 小学数学六年级下册教案第二单元圆柱圆锥和球圆柱的体积.docx
- 小学数学教学论文-合理利用信息技术让数学课堂更精彩人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-合作式学习的倡导人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-唤醒学生的问题意识人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-小组活动中存在的问题及对策人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-小学数学教学中学生学习兴趣的培养人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-小学数学问题解决的教学策略人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-小学数学中信息技术的科学运用人教版新课标.docx
- 小学数学教学论文-小学数学“空间与图形”活动化教学分析人教版新课标.docx
文档评论(0)