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围魏救赵教学设计西师版五年级下册教学目标自主学会本课的生字词语能有感情地朗读课文并在复述课文中进一步积累语言理解课文内容联系上下文体会词句意思感受关键词句在表情达意方面的作用了解孙膑善于分析因势利导的聪明才智能按事情的发展顺序概括有关内容教学重点理解课文内容了解孙膑善于分析因势利导的聪明才智教学难点联系上下文体会词句意思感受关键词句在表情达意方面的作用教学准备搜集有关孙膑的资料了解有关孙膑的故事教学时间课时教学过程一检查预习导入新课通过预习你能正确认读课文中的词语吗多种形式检查认读文中的词语围魏
围魏救赵》教学设计 （ 西师版五年级下册 ）
教学目标
自主学会本课的生字词语。 能有感情地朗读课文， 并在复述课 文中进一步积累语言。
理解课文内容。 联系上下文体会词句意思， 感受关键词句在表 情达意方面的作用，了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。
能按事情的发展顺序概括有关内容。
教学重点 理解课文内容，了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。
教学难点 联系上下文体会词句意思， 感受关键词句在表情达意方面的作用。
教学准备 搜集有关孙膑的资料，了解有关孙膑的故事。
教学时间
2 课时。
教学过程
一、检查预习，导入新课
通过预习，你能正确认读课文中的词语吗？多种形式检查认读 文中的词语
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