评小学一级教师工作总结(1).docx

工作总结 姓名 ：马雅娜 单位 ：廊坊市文安县黄甫小学 职称：小学一级教师 小学一级教师工作总结 廊坊市文安县黄甫小学 马雅娜 马雅娜 ，女， 2001 年 7 月毕业于天津市宝坻师范学校 ，中专学历 ，所学专业美术 ， 2001 年春开始参加河北省成人高等教育考试 ， 2004 年 6 月取得 “美术 ”专科学历 。 2006 年 4 月参加河北省自学考试 ， 2009 年 6 月取得 “教育管理 ”本科学历 。 2001 年毕业分配到文 安县黄甫小学工作至今 。 2005 年 12 月被县人事局批准为小学一级教师 。任职以来 ，本人始终坚持四项基本原则 ， 坚决贯彻执行党的各项教育方针政策 ，不断加强政治 、业务学习 ，努力提高自身素质 ，加强师 德修养 ，工作中兢兢业业 ，勤勤恳恳 ，敬业爱岗 ，乐于奉献 。 以实际行动认真履行人民教师的 光荣职责 ，大力实施素质教育 ，因材施教 ，严格管理 ，全面提高教育教学质量 ，教育教学成绩 显着 ，现把任职以来的工作总结如下 ： 一、热爱教育 ，热爱学生 。 格，充分信任学生 ，注意师生之间的心灵沟通 ，遇事沉着冷静 ，教育学生动之以情 ，晓 之以理从无简粗暴 ，动辄打骂的现象 ，对待困难学生 ，更是特殊对待 ，除耐心细致做好思想工 作外 ，还从生活上 、学习上提供必要的物质帮助 。几年来 ，本人经常深入到所带班级的学生家 庭，了解家庭情况 ，家访近百次 ，解决学生实际困难 ，为困难学生排忧解难 ，提供方便 。 二、严谨治学 ，为人师表 。 几年来 ，本人担任过语文 、数学、美术等学科的教学工作 ，在工作中始终坚持树立优良 学风 ，刻苦钻研业务 ，不断学习新知 ，不断探索教育教学规律 ，不断改进教育教学方法 ，提高 教学质量 。无论担任哪一年级哪一门学科的教学 ，总是先深钻新课程标准 、教参、教材 ，以实 施素质教育为目标 ，以落实双基和培养能力为目的 ，认真把握备 、教、辅、改、考的每一环节 ， 不断改进教法 ，提高课堂效率 ，加强对学生的个别辅导 ，教学效果好 ，教学质量高 。 作为一名教师 ，自已的一言一行 ，一举一动都是学生仿效学习的对象 ，都随时随地施以 学生有害和有益的影响 ，俗话说 “学校无小事 ，处处是楷模 ”。榜样的力量是无穷的 ，时时刻 刻用师德规范的要求对照检查自己 ，以身作则 ，为人民师表 。 要求学生做到 的，自己首先做 到。常常是 ：用自己文明举止 ，正直谦虚 ，严于解剖的师德形象去影响去教育学生 ，用自己不 怕挫折 ，积极进取的人生态度去启发学生 。在我的影响 ，教育感染下 ，不少品 质差 、态度差学生转变很大 。 三、从严治班 ，管理有实效 。 几年来 ，本人担任班主任工作 ，在实际工作中坚持从严治班方针 ，摸索出自己一套行之 有效的班级管理的办法 ，归纳起来有 “三抓 ”： 一是抓规范教育 。本人坚持利用晨会 、班队活 动以及黑板报等形式向学生宣讲 《小学生守则 》、《 小学生日常行为规范 》，广泛深入在学生 中进行守则规范教育 ，督促引导学生养成良好的行为习惯 ，模范地遵规守纪 ，做好合格学生 。 二是抓班级规章制度建立与落实 。几年来 ，每学期初建立健全班级一系列规章制度 ，使班级管 理有法可依 ，有章可循 。 例如 《班级干部轮流值日制 》、《 班级公物管理办法 》以及 “周小结 ， 月考评 ”， 通过学习及认真实施 ，严格管理 ，照章办事 ，营造班内有章可循 ，有法可依的局面 ， 学生对照自省自律 ，检查得失 ，自我督约 ，学习的自觉性 ，积极性有了明显提高 ，违规违纪现 象基本杜绝 。 三是抓好班干部 。几年来 ，班干部都是民主投票选举产生 ，我指导班委会开展工 作，既悉心指导培养 ，又严格管理约束 ，他们负责值日记载 ，情况汇总 ，周结月评 ，反馈学生 心声 ，充当教师助手 ，使班级管理开展有声有色 。 我所带的班级得益于严格的有序的管理 ，成 绩年年名列前茅 。 四、大胆创新 ，勇于实践 在教学工作中 ，我认真地解读新课程标准 ，并以此为依据 ，刻苦钻研教材 、教法 ；根据实际情况 ，精心地备好每一节课 ，上好每好每 一节课 ，努力地向课堂的四十分钟要质量 ；课后认真批改作业 。课堂里 ，我带着创新的 意识去实验和实践新的教育理念 ，以 “激活课堂气氛 ，激发学生兴趣 ”为起点 ，采取 “综合性学 习”“选择性学习 ”等新颖的教学模式进行教学 ，把学习的主动权交给学生 ，真正体现学生的主 动地位 ，使学生想学 、乐学 ，使课堂教学效率得以提高 。在每学期的期末质检中 ，我所任教的 学科平均分 、合格率 、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求 。 在做好教学工作的同时 ，我还积极参加教研 、教改活动