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一年级音乐教师学期工作总结
转眼间到了年底, 这学期的教学工作将要接近尾声, 各科老师都该对自己本学期以来的教学工作作出阶段性的总结, 为您编辑整理一年级音乐教师学期工作总结,欢迎阅读。一年级音乐教师学期工作总结 ( 一)
本学期已经圆满结束,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下:
一、主要成绩
按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。
学生能自然的、 有表情的歌唱, 乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题
一年级小学生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。
他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、 时
值概念。当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感
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知规律。注意学生的趣味性和可接受性, 使教学方法既符合教学原则
又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、
兴趣的培养,和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互
促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生
的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意, 只是不
成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意,努力做到更好。
三、采取措施
在教学中,我坚持以审美教育为核心, 注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱,讨论、联想、想象及律动 ) 中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
在唱歌教学中, 我一方面引导学生演唱要有良好的姿势, 正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润, 不断提高唱歌的艺术技巧, 在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力, 培养良好的听觉和造就音乐的 “耳朵”。
端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完
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成学校临时交给的任务。 深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性
和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动,注
意观察并引导部分“不出头的学生” 。鼓励他们参与各项活动,从而
促进学生的身心健康。 在课堂中渗透思想品德教育与政治教育, 不断
培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美
等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动, 并进行
记录与总结。
在工作中不断总结与思考, 虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩,也存在问题,在今后的工作中,我将不断完善自己的思想,不断学习,不断研究,与和谐中求创新, 更加努力。
一年级音乐教师学期工作总结 ( 二)
一、 指导思想
全面贯彻执行国家教育方针, 贯彻义务教育理念, 努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。
二、 具体工作
以阅读教
学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。 每个单元一个主题,达到相应的学习目标。
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融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生 ; 继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。
加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。
在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。
学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
在优美的古文中漫步, 在大致读懂课文的基础上, 结合自己的体验评价作品的思想内容 ; 了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处 ; 积累了常见的文言词语,增强了语感。
在借助提
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