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二级建造师学习心得(一)
二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野, 拓展知识面, 进
一步提升注册建造师的执业能力, 从而提高建设工程项目的管理能力
和水平。对于目前参加建造师继续教育的学员, 基本上都有自己的工
作,因此学习的时间较为紧张。就我个人而言,有如下的一些学习方
法和心得。
对于我们这些离开学校多年的学员, 因为工作的因素和个人的精
力因素,学习方法已经不能等同于在学校里面的系统学习方法。 本人
在这方面的做法是: (1) 按时参加面授课,只有参加完面授课,才会
对课本有一个完整的知识框架, 才会知道哪些是新增内容、 那些内容
可能是考点。 (2) 、首先熟悉教材的目录,然后快速浏览教材内容,
通过做老师发的习题巩固、理解和深化教材上的知识点。 (3) 、在网
上收集近两年考试试题, 分析考试的趋势, 发现随着建造师考试的不
断发展,逐渐走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上, 部分
考试题在教材上已经不能直接找到答案。 为此,学习应当采取动态跟
踪的学习方法, 分列出几个大的题目, 这样才有助于我们适应不同阶
段的考试。 (4) 、除了应试之外,根据自身工作需要进行重点学习。
通过学习教材, 熟悉工程建设有关法律法规、 标准规范和相关政
策。明白建设工程管理的核心任务是工程建设增值, 但是增值的首要
任务都是确保安全, 即建设安全和使用安全。 整个建设工程项目全周
期分为决策、实施和运营三个阶段,实施阶段的管理是项目管理。了
解项目管理的发展, 学习集成化管理在建设工程管理中的应用。 浏览
工程建设相关的法律法规和有关政策的内容, 重点学习了建设工程承
包的有关规定、 建设工程合同和劳动合同的有关规定、 建设工程质量
和安全生产的有关规定。 了解国际常用施工合同文本与我国施工合同
文本在合同主体、 合同文本的适用条件和范围、 合同主体的权利义务、
争议的解决等几方面的相同和有别之处。
通过学习教材, 了解建造师的注册和执业制度, 重温注册建造师
的权利与义务, 了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认
定标准,熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任,让我
们在工作中严格要求自己,遵守相关文件的规定 , 进一步提升职业道
德修养。在选修教材中,除了国家和住建部颁布的相关法规、文件之
外,而更多地选入了本市地方法规、文件及标准规范,而且有较多的
新增内容。 (1) 、建设工程质量管理。 1、在网上查阅《上海市建设工
程质量安全管理条例》 ,该条例共有八章 70 条, 在强调和重申现有法
律法规对建设工程质量安全管理要求的同时 , 提出了“合理工期制
度”、“安全、监理、检测费专户制度”等八项新的制度,使之更具
实效性和操作性。着重掌握其中施工单位的责任和义务。
2 、了解建设工程质量监督、检测制度及相关规定,熟知上海市
分户验收管理要求和工程质量缺陷处理方案的类型。 (2) 、施工安全
管理。掌握施工单位的安全责任,理清现场施工各层次、各职能部门
或
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