教师的学习培训具体预案模板.doc

v1.0 可编辑可修改 教师培训方案 教师在职培训进修是不断提高队伍素质的重要途径， 是完成我校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任 务。为提高课堂教学质量了开阔教师视野根据我校青年教师多、 教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况， 我校决定加大对青年教师的培训力度，实施走出去、请进来相结合的战略。以提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展， 为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍， 打下坚实基础。 为使我校教师培训工作进一步规范化、制度化，结合学校实际，特制定本办法。 一、指导思想 以上级文件精神为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的， 以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。 二、培训领导小组 组长：吕作彬 副组长：车作山 成员：高 军 马云娟 王 虹 晁成英 陆荣珍 齐守君 刘莹莹 王玉玲 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研 等方面的成熟经验和做法。 2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交 流、业务培训、课题研究等。 四、培训模式 1、根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门 举办的学术研讨会、交流会。 2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或开展校级交流活 动。 3、由学校统一安排，分期分批组织教研组长、教学先进个人、 有意愿培训的教师外出参观学习。 1 v1.0 可编辑可修改 五、培训要求 1、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业 务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。 2、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训， 把新的教育教学理念、 新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 3、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动， 力争通过学习培训， 解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 4、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席， 认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。 5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公 德，维护学校声誉，处处为人师表。 6、外出学习培训的老师， 返校后必须填写好 《外出学习登记表》 ，并向所在教研组的老师反馈学习、 听课情况（几位老师同时参加同一活动，推荐一位老师进行汇报）、撰写培训总结或反思。所有老师的 汇报材料必须上交教研处存档。 参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”， 或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。 六、培训管理 1、教师培训领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细 部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。 2、集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因 特殊原因不能参加的， 要向培训领导小组负责人递交书面请假单。 因故没有参加集体外出学习培训的教师不计其该年度继续教育得分， 不另发外出学习培训经费。 3、外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管 或承担的所有工作，并报培训领导小组审批。 4、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据，教研 处要做好教师外出学习培训的资料搜集工作，并及时整理存档。 七、培训经费及报销程序 根据学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校财务室审核。 培训教师返校后要先按要求上好汇报课或举行 2 v1.0 可编辑可修改 专题讲座（上交总结或反思） ，出示单据，由教学主管领导签字证明、校长签字后报销培训经费。 3