残疾人体育概述.ppt

第三章残疾人体育教育  ·明确残疾人体育教育的目标、任务 ·掌握残疾人体育教育的途径和基本要求 ·了解残疾人运动学习的特点 ·了解残疾人体育教学内容 掌握残疾人体育教学方法、原则 ·了解残疾人课外体育活动  第一节残疾人体育教育概述 残疾人体育教育(特殊体育教育),是指 对有特殊需要的学生所进行的体育教育 是学校体育学科中正在迅速形成的一个新 的领域。  第一节,残疾人体育教育概述 超常学生 广义{残疾人 对象 体弱多病学生 狭义残疾人  第一节,残疾人体育教育概述 残疾人体育教育的目标 1、概念:指通过体育手段补偿运动缺陷,发展运 动能力,增强体质和健康水平,恢复、保持和提 高残疾人的生活、学习和工作能力,促进身心协 调发展,成为德智体等方面全面发展的社会主义 劳动者。  第一节,残疾人体育教育概述 2、确定残疾人体育教育的目标应遵循以下依据 第一,增强体质和增强健康是第一位目标 第二,学生身体发展特征是重要的依据。 第三,教育的总体要求、体育的要求是基本的依据  第一节,残疾人体育教育概述 、残疾人体育教育的任务 1、概念:为了达◎到残疾人体育教的目 标所应承担的具体作和所担任的责任  第一节,残疾人体育教育概述 2、残疾人体育教育应完成的任务: 第一,补偿运动缺陷,提高机体功能 第二,发展体能,提高体育能力。 第三,发展运动技巧,提高生活质量 第四,培养良好的思想、意志和品德,促进残疾人 身心协调发展  第一节,残疾人体育教育概述 、残疾人体育教育的途径 为了实现体育教育目标,完成任务的组织形式。我国 前有两种途径。 、体育(与健康)课程 20世纪80年代,教学大纲基本按照普校模式编的,对象为轻 度弱智儿童 21世纪,轻度残疾儿童随班就读,普校素质教育改革,多年 实践经验总结,编写了符合残疾人特点,适合自己学校林 和实际情况的教学大纲。  第一节,残疾人体育教育概述 2、课外体育活动 早操 课外体育锻炼√课间操 个人体育锻炼 班级体育锻炼 课外运动训练 /课外运动竞赛 社区体育活动 家庭体育活动,等