殖民主义双重使命.ppt

殖民主义的影响  如何理解殖民主义的概念 如何评价殖民主义的历史作用 马克思主义的“双重使命”说 、参考文献  如何理解殖民主义的概念 1、当前西方学术界的看法:全球史观、长 波理论、帝国主义论; 2、国内的观点。  贴对殖民主义概念的不同理解 1、全球史观:代表人物为斯塔夫里阿诺斯,认为殖民主义是 帝国主义的一种特殊形式,当有形控制比无形控制更符合宗主 国利益时,殖民主义才会产生 2、“长波理论”认为:殖民主义是维系现代世界体系的结构 性特征及其纽带,其发展存在一种“扩张一收缩-再扩张”的 长周期波动的趋势 3、以费尔德豪斯为代表,认为:殖民主义是非洲、南亚、东 南亚大部分地区以及太平洋地区在1870-1945年间所经历的短 暂的过渡状况。在这一状况下,殖民地完全为宗主国所控制 包括政府、社会、法律、文化、宗教等),其经济结构也是 为适应宗主国资本主义的需要而存在。  国内对殖民主义的理解 1、改革开放之前:以周 于廑和刘诗白等人为代表,认为,殖民义是 宗主国对附属国在经济、政治、文化等方面实行压迫、奴役和剥削的一种侵 略政策 2、改革开放以来:在概念问题上并无大的突破,但对殖民主义问题的研究更 为全面深刻。最具代表性的是王助民的《近现代西方殖民主义史》,将近代 以来的殖民主义历史划分为4个时期 近年来,国内学者对殖民主义概念有了新的发展,其中高岱在《“殖民 主义”与“新殖民主义”考释》(《历史研究》1998.1)中的观点具有典型 意义。他指出:广义上:殖民主义应被看作一个独具特色的发展阶段,它体 现的是1500年以后全球市场经济形成过程中,世界范围内发达与欠发达国家 之间不断发展变化的关系 它是适应西方资本主义的发展要求产生的, 但要比资本主义更早地退出历史舞台 狭义上:是指在现代世界体系中,西方宗主国为维护中心与外缘地区的 不平等关系而形成的一系列政策、观念与行为方式等  二、如何评价殖民主义的历史作用 ■1、否定(基本否定)论——民族主义学派:除不发达与落后外 无任何合理因素,代表人物:钱德拉、沃勒斯坦、王赓武 ■2、肯定(基本肯定)论:主要是西方学者,认为东方只有殖民 主义才促使非西方社会走向现代化,是推动非西方世界社会变革 的动力 ■3、双重作用论:大部分学者认为,殖民主义对非西方世界的影 响是两方面的,不能简单进行褒贬;非西方国家的发展最终取决 于它们自身条件和主观能动性的发挥  、马克思主义的“双重使命”说  、对殖民主义“双重使命”的不同理解 ■1、“一元多线”说:代表为(意)梅洛蒂、(以)阿维内里、 罗荣渠,认为东方社会的传统结构形成了稳定的发展态势,本身 不可能发展到资本主义,殖民主义在推动东方社会前进上起了决 定性作用 ■2、另一种看法,承认殖民主义对东方社会前进存在某种意义上 的推动,但只是客观结果。代表人物:潘润涵 3、第三种观点认为,应客观辨证地理解“双重使命”的学说 把它看作同一历史过程中并存而又矛盾的两个方面,这两个方面 都包含阻碍和促进两种作用的因素  2、如何准确理解殖民主义“双重使命”说。 ■1、道徳判断与历史评价不能混淆。这是评价殖民主义历史作 用的一大难点;殖民主义双重使命的历史作用是人类历史上 进步与正义完全背离的一个尖锐事例;殖民主义与其后果是 两回事。 2、殖民主义双重使命的历史作用是一种“客观”作用。殖民 主义者受自身利益的驱使,将宗主国的生产方式、政治制度 乃至意识形态移植到殖民地,其目的是为了或取最大利益 在先进与落后的较量中,资本主义生产方式具有明显优势, 最终使后者的经济结构受到结构性破坏,并为殖民地资本主 义的发展造成了某些客观条件和可能 3、“双重使命”在不同殖民地的完成情况是不同的,不能 味照搬。这取决于宗主国的发展水平和殖民地的社会经济状 况以及自然条件。  四、亚洲革命高潮 ■爪哇蒂博尼哥罗起义(1825-1834)、伊朗巴布 教徒起义(1848-52)、太平天国运动、印度民族 大起义 性质:反殖反封; ■特点:宗教色彩、封建上层的领导 失败原因:上层的叛变、纲领的缺失、力量对比。