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课题一认识公顷教学内容例及相应的试一试练一练练习十四题教学目标让学生经历认识较大面积单位的过程知道常用的土地面积单位公顷通过实际观察和推算初步建立公顷的面积概念体会它的时间大小知道公顷平方米会进行简单的单位换算让学生借助计算器应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决简单的实际问题培养学生的观察能力动手操作能力和空间观念培养相互合作的能力让学生进一步体会数学与生活的联系教学重点难点认识公顷的含义体会公顷的实际大小过程设计一创设情境引入公顷谈话我们已经学过了一些常用的面积单位你能按照从小到
课题一：认识公顷
教学内容：
P81-82例1及相应的试一试 练一练,练习十四 1-4 题。
教学目标：
1、让学生经历认识较大面积单位的过程 , 知道常用的土地面积单位公顷 ,通 过实际观察和推算 ,初步建立 1公顷的面积概念 ,体会它的时间大小 ,知道 1公顷 =10000平方米, 会进行简单的单位换算。
2、让学生借助计算器 , 应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识 解决简单的实际问题。
3、培养学生的观察能力 , 动手操作能力和空间观念 , 培养相互合作的能力 , 让学生进一步体会数学与生活的联系。
教学重点难点： 认识公顷的含义，体会 1 公顷的实际大小。
过程设计：
一
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